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期末复习-第二单元官员的选拔与管理测试卷
一、选择题
1.“举秀才,不知书。举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”。这说明此时的选官制度()
A.注重门第不利于寒门子弟入仕B.在事实上不能选拔出有用之才
C.重才轻德的选拔依据弊端渐显D.在执行过程中标准背离了初衷
2.“魏氏承颠覆之运,起丧乱之后,人士流移,考详无地,故立九品之制,粗且为一时选用之本耳。其始造也,今邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,犹有乡论余风。”从中获悉九品中正制的创立()
A.旨在保护士族贵族特权B.促进社会阶层间的流动
C.消除了察举制度的弊端D.兼顾了新环境与旧传统
3.下表是关于唐代士人科举报考资格的规定。这些规定的变化反映出()
A.国家官员选拔能力的提升B.儒学衰败刺激科举变革
C.科举成为入仕的唯一通道D.唐朝的社会流动性加强
4.据《新唐书》载,御史台事权高度集中,朝廷百司及地方官员无不在其监察范围之内;而尚书省左右丞“掌辩六官之仪,纠正省内,劾御史举不当者”。据此推断,唐代()
A.监察制度有所完善B.政令畅通得以确保
C.中枢机构发生异变D.行政职能分工不明
5.行御史台是元朝独创的监察官署,是御史台的派出和分设机构,其职能以监察行省长官为主。行省与行御史台的最高行政长官都是从一品,地位权力上平行且行御史台的人事任免由御史台掌握。这有利于
A.形成独立的地方监察体系B.确保两机构相互制衡
C.完善地方权力的监督机制D.进一步维护中央权威
6.中国自古设官而治,从“国中之卿大夫皆公族也,皆世官也”到“政逮于大夫”“陪官执国命”“布衣为卿相”的历史演进,体现了政治形态的一种变化趋势。这一趋势是()
A.官员选拔利于国家管理B.官制由人治向法治转型
C.贵族政治让位官僚政治D.君主专制取代贵族政治
7.明朝政府在科举中普遍采取“优养”措施,生员、举人参加乡试、会试,岁贡生员入京,皆给予盘缠补助。这体现出()
A.民众贫富差距的消弭B.官员文化素质的提高
C.科举考试程序的优化D.政权社会基础的扩大
8.1841年,哈里森当选美国总统,一个月后便因忙于职位分配劳累而死;1861年,林肯当选总统,分官使他精疲力尽;1881年,因分官不均导致菲尔德总统被刺事件的发生。这表明()
A.“政党分肥”影响政治稳定B.美国总统权力失去制度约束
C.恩赐官职制度已在美国泛滥D.美国政治制度具有不稳定性
9.1870年,英国枢密院关于文官制改革的命令规定:多数重要文官职位必须按照文官委员会的要求,通过公开竞争考试择优录用。英国近代的文官制度建立()
A.标志英国君主立宪制形成B.适应政府专业化和制度化管理的要求
C.推动英国建立责任内阁制D.标志英国过渡到近代工业社会
10.在英国,公务人员一律不准经商,或是从事与其公职部门业务有关的任何营利性事业。凡利用国家职权泄露国家机密的,将根据《国家保密法》予以严惩。同时,公务人员也不可以参加政治活动。这些规定旨在(
)A.树立公务员公正无私的责任心B.维护政府公正无私的形象
C.杜绝公务员营私舞弊的现象D.保证政府机构的正常运作11.1883年,美国国会通过了“文官制度法”。美国政府形成了“两官分途”,政府官分为具有党派立场的政治官员和不受党派力量控制的中立事务性官员,后者在美国政府中所占比例只占10%,1930年占80%,1970年达到85%,美国政府“两官分途”的形成()A.削弱了精英政治的影响B.缓和了两党之间的矛盾冲突
C.保证了公共行政的稳定性D.加强了联邦政府的行政权力
12.如下所示,《奏定学堂章程》的颁布表明当时中国()
学堂分为初等和高等小学堂、中学堂、高等学堂三级……高等学堂毕业生授予举人功名,中学堂和高等小学堂毕业生授予生员功名。
A.政府废除了科举制B.近代教育事业起步C.完全确立近代学制D.新旧教育体制并存
13.下表为1901-1905年清末新政措施一览表(部分)。据此可推知,清末新政()
A.对官制进行改革B.对选官制度的改革C.注重留学生教育D.成为洋人的朝廷
14.我国某时期文官高等考试资格和考试方式规定:每三年举行一次,年满25岁的中国男子,本国国立大学或高等专门学校修习三年以上并有毕业论文者。由此可以判断,该规定()
A.致力于实现民族民权政治B.出台于南京国民政府时期
C.适应近代经济发展的需要D.完全模仿西方的文官制度
15.1935年国民政府颁布的《公务员任用法》规定:“致力国民革命十年以上而有功劳者,经证明属实即可免试任为公务员。重要职位的‘公务员应由该党长官,促研究党义,随时介绍入党’。”这一规定()
A.调动了公务员的工作积极性B.促进了中国政治民主化的进程
C.有利于国民党对政府的控制D.剥夺了民主党派参政议政的权力
16.随着计划经济向市场经济的过渡