内容正文:
第三讲 8A Unit 5&6 重难点复习
一、知识梳理
重点语法
1.用may表示可能性
(1)情态动词may可以用来表示可能性,此时意为“也许,可能”,可以表示现在的可能,也可以表示将来的可能。如:
Millie may be in the classroom.
米莉也许在教室里。
He may be still waiting at the door.
他可能还在门口等。
Mike may leave tomorrow.
迈克也许明天出发。
(2)在疑问句中表示可能性常用can而不用may。如:
Where can he be?(不说Where may he be?)
他可能在哪儿呢?
(3) can和may在表示可能性时的区别:
用can表示的“可能”往往指逻辑上的“可能性”;而用may表示的“可能”则指事实上的“可能性”。如:
The road can be blocked.这条路可能会堵。
意思是说:It is possible for the road to be blocked.对于这条路来说堵起来是有可能的。(比如车多、路窄等客观原因会造成这条路的拥堵。)
The road may be blocked这条路也许堵了。
意思是说:It is possible that the road is blocked.这条路可能正堵着。(比如看到车辆拥挤不往前行,判断路堵了。)
2.动词不定式
动词不定式的一般结构是“to+动词原形”,动词不定式是一种非谓语动词形式,它没有人称和数的变化,也不受主语的人称和数的制约,在句子中可以作谓语之外的各种成分,也可以有自己的宾语,因此又称为“非谓语动词”。
本单元学习动词不定式作宾语的用法:
(1)动词不定式可以跟在及物动词后面作宾语,常见的可以跟动词不定式作宾语的动词有:agree,begin,decide, fail, forget, hope, learn, plan, prepare, remember, try, want, like, choose等。如:
He needs to practise English.
他需要练习英语。
We try to get there on time.
我们尽量准时到那儿。
(2)动词不定式还可以用在glad,happy,pleased,sorry,sad,afraid等一些表示感情的形容词后面作宾语。如:
She was sad to hear the news.
她听到这个消息很难过。
3.用动词不定式表示目的
不定式和不定式短语可以用作目的状语,主要用来修饰动词,表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或加以强调时,还可以在动词前面用in order to。如:
My mum will come to my school to see me this afternoon.
我妈妈今天下午将要来学校看我。
I've written it down in order not to forget.
为了不忘记,我已经把它写下来了。
4.动词+宾语+动词不定式
(1)在“动词+宾语+动词不定式”结构中,动词不定式作宾语补足语。用于该结构的常见动词(短语)有:
advise, ask, invite, order, teach, tell, need, allow, encourage, remind, require, want, warn, would like等。作宾语补足语的动词不定式的否定式直接在不定式符号to前面加not。如:
We have invited Mr Sun to come to our party.
我们已经邀请孙老师来参加我们的聚会了。
I warned you not to go near the dog. It might bite people.
我提醒过你不要接近那条狗。它可能会咬人。
(2)有些动词可以跟不带to的动词不定式作宾语补足语。这类动词(短语)常见的有:make,let,have,see, watch,hear,listen to和look at等。如:
I often see Millie sit there.
我经常看到米莉坐在那儿。
(3)作动词help的宾语补足语的动词不定式可以加to,也可以不加to(美国人常不加to)。如:
Would you please help me (to) clean the windows, Lucy?
露西,请你帮我擦一下窗户好吗?
二、模拟训练
课堂训练
单项选择
1. —Did you see ______ hen just now?
—Is it ______ hen with black feathers? I saw on