内容正文:
一、学习目标
通过二次函数背景下的相似三角形问题的探究学习,能体验、接受基本的数学思想,如数形结合思想、分类讨论思想等.
二、教学重点:
通过学生的探究学习,让学生体验、接受基本的数学思想
三、教学难点:
学生对探究性学习的思想和方法的培养和接受能力的培养
探索活动
(问题探究一):
如图,已知抛物线
的图像与x轴交于A、B 两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C.
(1)试判断△AOC与△COB是否相似;
(2)若点D是抛物线的顶点,DH垂直于x轴,垂足为H,试判断直角三角形DHA与直角三角形COB是否相似?说明理由.
(问题探究二):
变式1:
若点M在抛物线上且在x轴上方,过点M作MG垂直于x轴,垂足为点G,是否存在M,使得△AMG与△AOC相似.
变式2:
若点D是抛物线的顶点,点M在抛物线上且在x轴上方,过点M做x轴的垂线,垂足为点G,是否存在M,使得△AMG与△DCB相似.[来源:学.科.网Z.X.X.K]
练一练:
已知:如图,抛物线
与x轴、y轴分别相交于点A(-1,0)、B(0,3)两点,其顶点为D.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若该抛物线与x轴的另一个交点为E. 求四边形ABDE的面积;
(3)△AOB与△BDE是否相似?如果相似,请予以证明;如果不相似,请说明理由.[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网]
(注:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为)
课后练习:
1.已知抛物线
的顶点坐标为(4,-1),与y轴交于点C(0,3),O是原点.
(1)求这条抛物线的解析式;
(2)设此抛物线与
轴的交点为A,B(A在B的左边),问在
轴上是否存在点P,使以O,B,P为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,请求出点P的坐标:若不存在,请说明理由.
2.如图①,已知抛物线的顶点为A(2,1),且经过原点O,与x轴的另一交点为B.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点C在抛物线的对称轴上,点D在抛物线上,且以O、C、D、B四点为顶点的四边形为平行四边形,求D点的坐标;
(3)连接OA、AB,如图②,在x轴下方的抛物线上是否存