2.3生物体的结构层次第2课时课件-【上好课】2021-2022学年七年级科学上册同步备课系列（浙教版）

2.3生物体的结构层次 第2课时 皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。在人的皮肤结构中，四大基本组织是怎样分布的? Teaching Analysis 教学分析 1. 表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密。表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用。它是由_____组织构成。 Teaching Analysis 教学分析 2. 真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷或热等刺激。它们主要是由______组织构成。血管内流动着的血液，属于____组织。当人体遇到寒冷或某些刺激时，汗毛会竖起来，这是立毛肌在起作用，立毛肌主要由_____组织构成。 Teaching Analysis 教学分析 花、果实和种子以及根、茎和叶 Teaching Analysis 教学分析 花、果实和种子与植物的生殖有关，称为生殖器官（reproductive organ） Teaching Analysis 教学分析 根、茎和叶则与植物制造自身营养物质和生长有关， 称为营养器官（vegetative organ） Teaching Analysis 教学分析 人和动物也有许多器官。例如，眼、耳、鼻是感觉器官 Teaching Analysis 教学分析 口腔∶牙齿将食物磨碎，舌品尝不同的味道。 Teaching Analysis 教学分析 唾液腺∶分泌唾液，帮助消化和吞咽食物。 咽∶将食物送入食管。 Teaching Analysis 教学分析 小肠∶消化食物和吸收营养物质。 大肠∶吸收食物残渣中的水分。 Teaching Analysis 教学分析 食道∶把食物向下推进入胃。 肝脏∶分泌胆汁、帮助消化，还能解毒。 Teaching Analysis 教学分析 胃∶暂时储存食物，进行初步消化。 胰腺∶分泌消化液。 Teaching Analysis 教学分析 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官， 按照一定的顺序排列在一起构成系统（system） 人体内与摄食、消化有关的器官有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，这些消化器官协同工作，共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收，所有这些消化器官的总和称为消化系统。人体一共有八大系统。 Teaching An