内容正文:
第1课 邓稼先
一、积累与应用
1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.署名(shǔ) 昆仑 热泪满眶(kuānɡ) 死而后己
B.难堪(kān) 爆炸 驰骋万里(chěnɡ) 截然不同
C.奠基(diàn) 背颂 锋芒毕露(lù) 引人注目
D.殷红(yīn) 宰割 马革裹尸(ɡuǒ) 鞠躬尽瘁
【答案】B
【解析】A.“眶”应读为“kuànɡ”C.“颂”应写为“诵”,“己”应写为“已”;D.“殷”应读为“yān”;
2.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A.小明做事认真负责,熟悉业务,这次我们当之无愧地推荐小明负责此项工作。
B.《成语词典》那么厚,叫人惨不忍睹,我一看见它就头晕。
C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,在公共场合销声匿迹了。
D.日军在二战中干了许多坏事,恶贯满盈,家喻户晓。
【答案】C
【解析】A.“当之无愧”指担得起某种荣誉,无需感到惭愧。句中用错了对象,应是小明“当之无愧”;B.“惨不忍睹”指悲惨得让人不忍心看下去,用在句中与语境不符;D.“家喻户晓”指每家每户都知道,形容广为流传,一般用于褒义语境中,用在句中感情色彩不当。
3.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家,邓稼先。
B.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
C.雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病,各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。
D.刘同才书记的宣讲既有理论深度,又有可操作性,为企业、工会、职工学习贯彻落实党的十九大精神指明了方向。
【答案】D
【解析】A.第二个逗号应改为破折号;B.双引号中的双引号应改为单引号;C.删去顿号。
4.下列对课本内容解释有误的一项是( )。
A.《邓稼先》中将奧本海默与邓稼先在个性、品质等方面进行对比,表现出邓稼先身上那种中国几千年传统文化所孕育出的奉献精神。
B.《驿路梨花》中作者对小茅屋由外到内进行了细致的描写,其作用是从侧面衬托茅屋主人的热情好客、细心周到。
C.《紫藤萝瀑布》回想旧旧的藤萝花,到赞美眼前的藤萝花,在比较中表现时代影响和社会变迁。
D.《伟大的悲剧》一文通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队伍在归途中悲壮覆没的描写, 赞颂了人类勇于探索、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
【答案】 C
【解析】C.《紫藤萝瀑布》由赞美眼前的藤萝花,到回想旧日的藤萝花。故选C。
5.下列对本文涉及的科学家的说明,不正确的一项是( )
A.邓稼先,美籍华裔物理学家,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
B.杨振宁,1957年诺贝尔物理学奖得主,本文作者,与邓稼先有着半个世纪的真挚友谊。
C.钱三强,当代中国物理学家,1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。
D.奥本海默,美国理论物理学家,被称为美国“原子弹之父”。
【答案】A
【解析】邓稼先非“美籍华裔”,他是中国籍。
6.语言运用——下列句子中没有语病的一项是( )
A.邓稼先之所以能成功地领导各阶级许许多多工作者,原因是因为人们都知道他没有私心,人们绝对相信他。
B.我们应发扬光大邓稼先的事迹和精神,勇攀科学高峰,为实现中国梦而添砖加瓦。
C.杨振宁得知中国的原子武器工程没有任何外国人参加,完全是自力更生搞成功的,激动得热泪盈眶。
D.令我们崇敬的是,杨振宁这位科学大师,时刻支持和关注着中国的经济建设。
【答案】C
【解析】A.句式杂糅,删去“原因”或“因为”;B.搭配不当,将“应发扬光大邓稼先的事迹和精神”改为“铭记邓稼先的事迹并将他的精神发扬光大”;D.语序不当,将“支持”和“关注”调换位置。
7.学习本文之后,某校七年级(1)班开展了以“走近邓稼先”为主题的实践活动,请根据要求完成题目。
(1)【在线交流】假如让你穿梭时空去采访邓稼先,请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题,你会如何设计?
【答案】示例:①请您说说在科研方面给您印象最深的事情是什么。②请您对我们中学生说几句激励性的话。
(2)【写墓志铭】1986年7月29日,“两弹”元勋邓稼先逝世。请你仿照例句,为邓稼先写一段墓志铭。
【答案】示例:一个伟大的民族英雄长眠于此。他鞠躬尽瘁,为“两弹”献身;身先士卒,震撼浩浩乾坤。身已死,心仍在。邓稼先在我们心中永垂不朽。
二、阅读下面的课内文段,完成下列小题。
邓稼先与奥本海默
抗战开始以前的一年,1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来抗战时期在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。
1949年到1966年我在普林斯顿