一年级下册音乐资料包（教案+课件+素材） 第二单元 花儿朵朵 苏少版

花儿朵朵教案 教学目标： 1、掌握歌曲二拍子的练习，有感情地演唱歌曲。 2、学生能够用轻巧、富有弹性的声音唱歌曲《花儿朵朵》。 教学重难点： 1、 准确掌握节奏，学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。 2、 跟着音乐能动起来 3、 能分清《快乐的啰嗦》主题旋律部分 课前准备： 多媒体教室、钢琴 教学过程： 新课 师：小朋友们大家好，在我国的西南部呀，有一个能歌善舞的民族——彝族，有谁知道这个民族？下面老师这节课带你们欣赏一下这个美丽的民族。 1、介绍彝族，导入新课： 2、展示了解彝族的服饰、风俗。 3、欣赏《快乐的啰嗦》，让学生闻乐而动，踩着快乐的拍点，在轻松活泼的氛围中进行。 4、采用整体听唱法学习《花儿朵朵》歌曲，要求学生随琴哼唱旋律，在老师带领下熟悉歌词以后，由学生自己填唱歌词，注意歌曲的欢快活泼的情绪。 5、老师用两种不同的速度弹奏《花儿朵朵》，让学生说出感受，体会速度变化在表达情绪中的重要作用。 6、最后请学生跟着钢琴伴奏唱歌，可以设计不同的速度进行演唱，并且在最后一遍演唱时可以加入一些嘿、嘿的呼喊声，使整节课沉浸在欢乐之中。 小结： 1、 欣赏《快乐的啰嗦》主要是为了让学生能够更好的学习《花儿朵朵》，两首主题旋律相似，更容易教学。 2、 多介绍彝族的文化知识，增长孩子们的见识。 3、 多让孩子跟着乐曲的拍点去动，跳起来，使整节课更加的活泼。 学科网（北京）股份有限公司 $花儿朵朵 第二单元 小朋友们大家好，在我国的西南部，有一个能歌善舞的民族——彝族，今天，老师就带你们到彝家山寨去逛一逛走一走，让我们跟着音乐出发吧! 请欣赏两段音乐，跟着音乐轻轻地跳 这是我们彝族人们住的吊脚楼，我们看这个彝字是不是和吊脚楼很相似啊，彝族的人们，身上秀满了花鸟鱼虫，他们代表了吉祥，头上和身上呀也带满了漂亮的银饰，姑娘们穿着长长的彩色的摆裙在舞蹈，他们喜欢乐器能歌善舞，快看，这个山寨的人们在跳起舞来欢迎我们呢! 他们想邀请你们一起加入舞蹈的队伍中，让我们一起来试一试。 我们再最后一次演唱歌曲，请一部分同学加入以下的呐喊声，其他同学演唱。 思考：这首歌是几几拍？ 课后，同学们可以跟着音乐跳一跳，唱一唱 $