7.2 弹力-2021-2022学年八年级物理下册课后分层拔高训练（人教版）

7.2 弹力 【基础巩固】 1．物体由于发生___________而受到的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一物体在弹性限度内，弹性形变越大，弹力_________。弹力大小还与物体的材料有关，不同材料的物体，发生相同的弹性形变，产生的弹力大小不同，即弹性强弱不同。 （1）弹力产生于___________的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间是_________发生弹力作用的。 （2）弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）。 （3）方向：弹力的方向与物体发生形变的方向__________，且总是与接触面垂直。 （4）作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接触面的一点上。 2．弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的形变量就越 。 使用前：（1）观察量程、分度值（便于读数）。 （2）观察指针是否指在零刻度（调零）。 （3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。 使用中：（4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。 （5）测的力（物）一定要挂在弹簧测力计的挂钩一端，严禁倒挂。 （6）读数时，应让指针与刻度板保持相对静止，视线要与刻度板面垂直。 使用后：（7）要及时将弹簧恢复原状，以免弹簧受力太久，弹性受损。 3．如图所示的弹簧测力计，量程是_________，由此，挂钩上受到的拉力不得超过_______，否则测力计就会损坏；它的分度值是__________。若作用在挂钩上的拉力如图所示，力的大小为_______N。 4．甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出）。这种测力计的每个小格表示________N，这种测力计的重力为________N。 5．在学完弹力后，同学们在“制作弹簧测力计”的活动课中发现：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度就会越长，根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想，究竟谁的正确呢？它们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 小明和小丽利用一根弹簧、若干个相同的钩码、刻度尺等器材设计实验，实验记录数据如下表： 1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.50 5.10 5.70 6.31 A 7.50 3 橡皮筋伸长的长度ΔL/cm 0 0.60 1.20 1.81 B 3.00 表中有一组数据没有记录，请根据如图补充A处数据为___________cm，B处数据为__________cm。根据表中数据，两个同学中___________猜想是正确的。 6．小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图甲所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如下表： 钩码总重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 指针位置/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 5.8 5.8 （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于______N的情况下，弹簧的______跟钩码的拉力成正比。 （2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面图乙中______图（填序号）所示的图象。 7．如图所示的各力中，不属于弹力的是 A．推土机对泥土的推力 B．大象对跷跷板的压力 C．绳子对小车的拉力 D．地球对月亮的引力 8．如图所示，所表现的力不是弹力的是 A．压跷跷板的力 B．举杠铃的力 C．磁铁吸引铁屑的力 D．拉橡皮筋的力 9．下列物体对给它施力的物体产生弹力的是 A．没有拉的弓 B．拉断的橡皮筋 C．被压缩的弹簧 D．变了形的橡皮泥 10．下列关于弹力产生条件的说法中正确的是 A．只要两个物体接触就一定有弹力产生 B．观察不到物体的形变，就一定没有产生弹力 C．只有发生形变的物体才会产生弹力 D．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大 11．下列叙述中，正确的是 A．只要物体发生形变就会产生弹力 B．弹力的方向，一定与形变方向相同 C．只有弹簧、橡皮筋才可能发生弹性形变 D．弹力的方向一定与引起弹性形变的外力方向相反 12．一个木箱放在斜面上，如以下选项所示，能够正确表示斜面受到木箱的压力F的是 A B C D 13．如图所示，一根弹簧，A端固定在墙上，在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端，使弹簧伸长，下列有关弹簧弹力的描述正确的是