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元区21-202学年第一学期期末质量检测 八年级语文 满分:150分;考试时间:120分钟 友情提示:1本试卷6页 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卷上。 3.答题要求见答题卷上的“注意事项”。 积累与运用(20分) 1.根据提示,补写古诗文句子。(10分) 主题词「 古诗文内容 出处 报效国家半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(1),_(2) 李贺《雁门太守行 怀远思乡 崔颢《黄鹤楼 触景伤怀 ,恨别鸟惊心 杜甫《春望 咏史怀古东风不与周郎便 (6) 杜牧《赤壁 为人处世富贵不能淫 (8) 《<孟子三章y 山川秀美 急湍甚箭, 9) 吴均《与朱元思书 高峰入云 (10 陶弘景《答谢中书书 2.下列句子填入横线处,排列最恰当的一项是(3分) 白杨不是平凡的树 ①我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民 ②尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、以及力求上进的精神 ③它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似 ④它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似 A①②③④ B③④①② 3.阅读下面的文字,按要求作答。(7分) C①③②④ D.③①④② 剪纸是我国传统民间艺术,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。其z0i①体可以 是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、苹等片状材料,剪纸是一种镂②空艺术,风格独特。三明 书画院举办“庆祝中国共产党成立100周年—“剪映百年剪纸展”。本次剪纸展共甲了一百 五十余幅作品。这些作品展现了三明人民在党的领导下前仆后继、浴血奋战的光辉历程。剪纸爱 好者_乙,创作出的作品栩栩如生。他们通过剪纸的艺术形式,挖掘并歌颂三明民间文化遗产 资源与党的百年业绩。 (1)为文中①处拼音选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号2分) ① (A载B栽) (A lou B. ou) (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)2分) 甲 (A.收藏B.收录)乙 (3)文中画线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分) (A.自出心裁B.胸有成竹) 八年级语文试题第1页(共6页) 阅读理解(70分) 阅读下面的词,完成4-5题 分) 渔家傲李清照(宋) 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞; 彷佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句; 九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去! 4.下面对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分) A这首词开篇写天、云、雾、星河、千帆,展现出一副辽阔而又壮美的海天一色画卷 B.“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华,终遭逢不幸的深沉慨叹。 C这首词以现实主义的手法塑造了关心人民疾苦的天帝,表达自己对天庭生活的向往。 D.李清照词以婉约细腻为主,这首词却以雄奇的想象、雄健的笔力营造了一种豪放之美 5.下阕哪一句话是对“殷勤问我归何处”的回答?由此表达了词人怎样的思想感情? (二)阅读下面文言文,完成6-9题。(16分) 信①拜礼毕,上坐。王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡 争权天下,岂非项王邪?”汉王曰:“然。”曰:“大王自料勇悍仁强孰与项王?”汉王默然良久,日 “不如也。”信再拜贺曰:“惟信亦为大王不如也。然臣尝事之,请言项王之为人也。项王喑恶叱 咤③,千人皆废,然不能任属贤将,此特匹夫之勇耳。 项王所过,无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特劫于威,强耳。名虽为霸,实失天下心。故 曰其强易弱。今大王诚能反其道,任天下式勇何所不迷以无下城总封功臣何所不服!以义兵从 思东归之士,何所不散! (节选自司马迁《史记,准阴侯列传》) 【注释]①信:淮阴侯韩信。②东乡:亦作“东向”,意为向东。③喑(yn)恶叱咤:形容厉声怒喝。 6.下列对文中画波浪线句子的停顿,正确的一项是(3分) A任天下武勇何所/不诛以天下/城邑封功臣何所不服 B任天下武勇何所不/诛以天下城邑封功/臣何所不服 C.任天下武勇/何所不诛/以天下城邑封功臣/何所不服 D.任天下/武勇何所不诛/以天下城邑封/功臣何所不服 7.结合语境,给下列句子中的加点词语选择正确的义项。(4分) 言词句 《古汉语常用字字典》义项 解释(填序号 (1)丞相数言将军①数目,数量。②几,几个。③计算。④屡次,多次。 2)然臣尝事之 ①事情。②变故。③从事,做,奉事,为 服务。④事物 (3)此特匹夫之勇耳①公牛。②一头性。③特此,特别。④只,仅,独,不过。 4)项王所过 ①走过,经过。②胜过,超越。③错误,过失。④过分。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)将军何以教寡人计策? (2)名虽为霸,实失天下心。 八年级语文试题第2页(共6页 9.内容理解。(5分) (1)在韩信看来,项羽“