专题07 古代诗词阅读-2021-2022年新高考语文模拟题分项汇编（第六期）

专题07 古代诗词阅读 一、（福建省龙岩市一中2021-2022学年高三月考） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 江上值水如海势聊短述① 杜甫 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 老去诗篇浑漫与，春来花鸟莫②深愁。 新添水槛供垂钓，故着浮槎③替入舟。 焉得思如陶谢④手，令渠述作与同游。 注∶①此诗大约作于唐代宗上元二年（公元761年）。杜甫时年五十岁，居于成都草堂。②莫，没有。③槎，木筏。④陶谢，指陶渊明、谢灵运。 15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．“如海”表明江水的宽度和深度，且具有动感，是引发诗人灵感的重要原因。 B．首联是诗人对刻意求工的艺术追求的总结，此特点在《登高》诗中有所体现。 C．诗中并没有直接描写江水，只用水槛垂钓、故着浮槎来暗示锦江的水势之大。 D．诗人行将衰老，春花美景已不能引起自己的深愁，转而追求陶谢的悠闲生活。 16．诗中的“短述”流露出作者对诗歌创作从执着到平和的心态变化。请结合全诗加以简析。 二、（福建省南平市高级中学2021-2022学年高三月考） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 江上 李商隐 万里风来地，清江北望楼。 云通梁苑①路，月带楚城秋。 刺字②从漫灭，归途尚阻修。 前程更烟水，吾道岂淹留。 【注】①梁苑，一名梁园，西汉梁孝王刘武所建园围，故址在今开封市东南。②刺字，刺于名帖上的字（官职、姓字）。《后汉书·祢衡传》：“祢衡避难荆州，来游许下。始达颍川，乃阴怀一刺，既而无所之适，至于刺字漫灭。” 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．起句以“万里”二字落笔，境界阔大；“风”渲染出凄冷氛围，奠定情感基调。 B．三四两句写诗人眼前所见，云彩浮动，飘向梁园；月照楚地，带着浓浓秋意。 C．第六句中的“阻修”，意为阻隔又遥远，与《蒹葭》中“道阻且长”意思相同。 D．全诗前半部分写景，后半部分抒情，感叹遭遇，悲凉之中又包含着些许愤慨。 16．请简要分析本诗所抒发的思想感情。 三、（福建省厦门市集美中学2021-2022学年高三月考） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 汴泗交流赠张仆射①（节选） 韩愈 球②惊杖奋合且离，红牛缨绂黄金羁。 侧身转臂著马腹，霹雳应手神珠③驰。 超遥散漫两闲暇，挥霍纷纭争变化。 发难得巧意气粗，欢声四合壮士呼。 （注释）①汴泗交流：指徐州，诗人此时在张仆射手下做幕僚。②球：马球，古代的一种体育比赛。③神珠：马球。 15．下列对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ） A．“红牛缨绂黄金羁”句描写了群马装饰着用牛毛做成的红色马缨，马的笼头是用黄金做成的，侧面体现了马的威武。 B．诗的第三联采用对比手法描写打马球的两支队伍的表现，一支队伍悠闲自在，另一支队伍则神态紧张。 C．“发难得巧意气粗”意在描写张仆射在打马球的竞争中技艺超群，在艰难的情况下依旧发挥出高超的技艺。 D．尾联最后一句通过描写观赛士卒发出响彻云霄的欢呼声来突出张仆射的击球本领，紧扣题目。 16．“霹雳应手神珠驰”和辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》词中的“弓如霹雳弦惊”两句诗都使用了“霹雳”，试分析“霹雳”在两句诗中的异同。 四、（广东省华南师大附中2021-2022学年高三月考） 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 依韵和并州郑宣徽见寄① 范仲淹 西湖载客恣游从②，湖上参差半佛宫。 回顾隙驹曾不息，沉思樽酒可教空。 层台累榭皆清旷，万户千门尽郁葱。 向此行春无限乐，却惭何道继文翁③。 【注】①北宋皇佑二年，吴中发生饥荒。此时范仲淹任杭州知府，他发动各地整修寺院， 翻修官仓，借工程雇佣大批饥民。因措施得力，两浙灾区唯有杭州安定无事，百姓平安度过灾荒。②从：同“纵”，放任。③文翁，名党，字仲翁，西汉循吏，曾任蜀郡守，政绩卓著。 15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．首句从乘船纵情游赏西湖写起，确定了全诗的立足点，下文中的所见、所感均由此生发。 B．次句写湖周边的景象，从湖上放眼望去，到处是尚未建完的寺庙，参差不一，高低错落。 C．颈联互文见义，数不清的亭台楼榭、房舍院落层层叠叠，使人感到清新旷远、葱郁繁盛。 D．尾联两句一承一转，上句承接收束前文，下句则是由“乐”到“惭”，丰富了全诗内涵。 16．“忧于天下，乐于天下”的精神贯穿范仲淹的一生，在其诗词中常有体现。你如何理解这首诗的“乐”和“忧”？请结合全诗内容分析。 五、（广东省华南师大附中2021-2022学年高三综合检测） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 午枕① 王安石 百年春梦去悠悠，不复吹箫②向此留。 野草自花还自落，鸣鸠相乳亦相酬。 旧蹊埋没开新径，朱户欹③斜见画楼。 欲把一杯无侣伴，眼看兴废使人愁。 【注】①本诗写于宋神宗去世后，当时新法已被全部废除。②吹箫：《列仙传》载萧史偕弄