03 回忆鲁迅先生（节选）（同步课件-专题探究）-2021-2022学年七年级语文下册同步精品课堂（部编版）

语文（部编版）七年级下册 第一单元 第三课 回忆鲁迅先生/ 萧红 同步精品课堂 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 1 学习模块总目录 通用模块一 预习反馈 1 通用模块二 整体把握 2 通用模块三 欣赏评价 3 专题探究 读出别样的鲁迅先生 4 专题探究 肆 读出别样的鲁迅先生 说到鲁迅，同学们应该很熟悉。如果请你用一个词语或是一句话来形容一下鲁迅先生在你脑海中的印象，你也许会说伟大、战斗、遥远、神圣、嬉笑怒骂皆成文章、童真童趣、真性情……这节课，我们一起来学习在鲁迅先生逝世三周年之际，作家萧红写下的深情回忆先生的散文《回忆鲁迅先生》，感受她笔下别样的鲁迅。 导入新课 同步精品课堂 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 这节课，我们的自读任务是“在萧红笔下，读别样的鲁迅”。请同学们重点思考以下问题，并将自己的阅读收获批注在文旁空白处。 把握鲁迅形象 同步精品课堂 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 自读思考一：梳理文中关于鲁迅先生的主要事件，说一说你从中读到的鲁迅与你先前印象中的有怎样的不同。鲁迅在一般人心目中是“神”一样的存在，但作者却选取生活小事来写，你喜欢这样的选材方式吗？ 把握鲁迅形象 同步精品课堂 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 自读思考二：精读作者对鲁迅先生的细节描写，结合其中的关键词句，说一说你从中读出了鲁迅怎样的精神品质。赏析时，可以聚焦细节描写中特别富有表现力的词语，如咀嚼生动传神的动词；关注文中反复出现的细节，揣摩其深意；留意那些与常理相悖的细节，思考人物言行的根源。 把握鲁迅形象 同步精品课堂 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 自读思考三：品读饱含作者对鲁迅先生的深情的语句，结合其中最打动人的地方，说一说你从中感受到了作者怎样的情感。 把握鲁迅形象 同步精品课堂 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com 自读交流一：从点滴琐事中读别样的鲁迅 感受鲁迅精神 同步精品课堂 学科网同步精品课堂 https://www.zxxk.com （1）鲁迅性格开朗，干练敏捷。如文中多处