精品解析:辽宁省营口市大石桥市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题

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2022-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 营口市
地区(区县) 大石桥市
文件格式 ZIP
文件大小 311 KB
发布时间 2022-01-15
更新时间 2025-06-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32193264.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2021---2022学年度上学期期末教学质量监测 八年级生物试卷 一、单项选择题 1. 我们通常在水流缓慢、水草茂盛清洁淡水中,会发现一种身体几乎透明的生物——水螅。下列对该生物描述正确的是 ( ) A. 有口有肛门 B. 背腹扁平 C. 身体呈辐射对称 D. 体表有角质层 2. 2022年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”是一只可爱的熊猫形象,它属于哺乳动物的主要原因是(  ) A. 体温恒定 B. 胎生哺乳 C. 用肺呼吸 D. 有发达的神经系统 3. 观察蚯蚓的实验过程中,使蚯蚓体表保持湿润的原因是( ) A. 减少蚯蚓运动时与糙纸之间的摩擦 B. 使蚯蚓不至于缺水而死亡 C. 能使蚯蚓正常呼吸 D. 使刚毛更容易插入糙纸中 4. 能传播西尼罗热病毒库蚊,身体和附肢都分节。据此推测库蚊属于( ) A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 5. 鱼运动的动力来自( ) A. 鳍的摆动 B. 尾部和躯干部的摆动 C. 鳃盖的张合 D. 头部的摆动 6. 恐龙生活在中生代,有四肢,体内有脊柱,体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。恐龙属于以下哪种动物类群?( ) A. 环节动物 B. 节肢动物 C. 两栖动物 D. 爬行动物 7. 古语“飞禽走兽”中的禽类体表覆羽、前肢成翼,兽类全身被毛、具有四肢。禽类、兽类分别属于动物类群中的( ) A. 鱼类、两栖类 B. 鸟类、爬行类 C. 鸟类、哺乳类 D. 两栖类、哺乳类 8. 下列属于学习行为的是( ) ①蜘蛛结网②鹦鹉学舌③蜜蜂采蜜④飞蛾扑火⑤老马识途⑥小鸟喂鱼 A. ②⑤⑥ B. ①②③ C. ①③④ D. ②⑤ 9. 蟠龙山公园是大石桥民众休闲娱乐的场所,随着市政府按照国家的要求,加强对环境的保护,蟠龙山公园的生态环境越来越好。每到春天,我们都能看到很多生物,有蜜蜂、蚂蚁、喜鹊、日本猴,这些动物不具有社会行为的是( ) A. 蜜蜂 B. 蚂蚁 C. 喜鹊 D. 日本猴 10. 蝗虫是农作物的头等害虫,干旱往往伴随着蝗灾,蝗群迁飞迅速,所到之处,农田转眼成为不毛之地。下列蝗虫的形态结构不是与上述生活习性相适应的是( ) A. 蝗虫用气管呼吸 B. 中胸和后胸上各生有一对翅 C 身体表面有外骨骼 D. 身体分头、胸、腹三部分 11. “停课不停学”期间,老师要求大家在家练习俯卧撑,开始小灿难以完成,最可能是因为他( ) A. 骨不够坚硬 B. 关节不够灵活 C. 肌肉不够有力 D. 反应不够灵敏 12. 下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是(  ) A. 人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡 B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环 C. 太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子 13. 国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授,他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功.这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的( ) A. 物种多样性 B. 基因的多样性 C. 染色体的多样性 D. 环境的多样性 14. 在生物分类中,最基本的分类单位是( ) A. 种 B. 属 C. 目 D. 界 15. “呵护自然,你我有份”是第21个国际生物多样性日的主题,要实现人与自然和谐共生必须保护生物多样性。下列保护生物多样性的措施中最有效的是( ) A. 建立自然保护区 B. 人工栽培种植珍稀植物 C. 建立动物园和植物园 D. 人工繁殖濒危野生动物 二、科学实验题 16. 实验探究:近几年,人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中,细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究,实验方案及实验现象如表所示。根据上述实验回答下列问题: 组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 甲组 形状,大小相似的杨树落叶10片 ①清洗,灭菌;②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化 乙组 同甲组 ①清洗,灭菌;②接种细菌;③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂 (1)该兴趣小组同学提出的问题是:______________________。 (2)补充实验记录表:表中A处填写的内容是 _______。 (3)该实验的变量是 ______,实验时取10片杨树叶,而不是1片,目的是 _____________________。 (4)通过该实验得出结论是 ______________

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