[名校联盟]浙江省温岭市泽国镇第四中学八年级历史与社会上册《第五单元 绵延不绝的中华文明（三）》课件（共41张PPT）

第五单元 绵延不绝的中华文明（三）： 农耕文明繁盛与近代前夜的危机学科网 推荐阅读一篇文章 曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》，《史学理论研究》2002年第4期。 纵向比较：传统道路上继续发展 横向比较： 与西方国家拉开距离 把握两点 第五单元 绵延不绝的中华文明（三）： 农耕文明繁盛与近代前夜的危机 第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第二课 新旧交织的明清文化 第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机 综合探究五 探讨乾隆盛世的危机 第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 明清帝国的兴替 统一多民族国家的巩固与发展 农耕文明的繁盛　学科网 明清帝国的兴替 元朝的灭亡与明朝的建立 朱元璋强化皇权的措施 明末农民起义与清军入关　 清朝的建立 重点 明清帝国的兴替 17世纪初（1616），努尔哈赤建立金 1636年，皇太极改国号为清 1644年，明灭亡，清军入关　 经过长期战争，确立了对全国的统治 难点 清由地方民族政权转化统治全中国政权的过程 统一多民族国家的巩固与发展 戚继光抗倭（东方） 郑成功收复台湾（东南） 雅克萨之战（东北） 修筑 长城（北方） 平定准噶尔（西北） 设立驻藏大臣（西部） 改土归流（西南） 避暑山庄 茶马贸易　 关于“明修长城清修庙”的说法及相关活动设计的变更 实验版教材 实验版活动的答案 明代统治者主要以防为主，采取了比较被动的防御政策；清统治者则比较积极主动，采取了怀柔的政策笼络其他少数民族。 实验版活动设计存在的问题 明修长城不是消极防御，而且不是单纯发挥军事防御功能 明修长城客观上也促进了经济交流、民族融合 清朝广袤的疆域包括蒙古大片区域，北方不再以长城为界，没有修长城的需求 清朝的怀柔政策也是以强大的武力作为后盾学科网 修订版教材 农耕文明的繁盛 农业的兴盛（新技术、新品种） 手工业的发展（经营方式的变化） 商品经济的繁荣 商业市镇的兴起 海外贸易的发达 关于资本主义萌芽的讨论 新中国史学前三十年“五朵金花”——古史分期问题；封建土地制度问题；资本主义萌芽问题；封建社会农民战争问题；汉民族形成问题。 关于资本主义萌芽的讨论 背景：与中国早期马克思主义者试图用马克思主义理论解释中国的历史实际有直接关系。