[名校联盟]浙江省温岭市泽国镇第四中学八年级历史与社会上册《第四单元第二课第二框 开疆拓土与对外交流》导学案（无答案）

学法指导：提问的角度 （一）从认识事物基本特性角度，提出问题—是什么 （二）从探索事物因果联系角度，探究问题—为什么 （三）从研究事物作用影响角度，思考问题—怎么样 学法指导：论从史出，史论结合 （1） 用史料证明观点 （2） 从史料得出观点 一、两汉时期对外交流频繁的概况 A组： 1、 说说丝绸之路的路线（起止点）。 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 2、对照地形图，你发现丝绸之路自东向西依次经过了哪些地形区？ 3、对照亚洲分区图，你发现丝绸之路经过的现代国家有： B组： 1、利用课本及其他资料，找出张骞两次出使西域的时间，目的，成果。   第一次 第二次 时间     目的     成果     C组： 良种马、苜蓿、造纸术、丝绸、佛教、铁器、魔术、核桃、石榴、舞蹈、葡萄、火药 1、你知道这些事物哪些是从西方传到中国的？哪些是从中国传过去的？ [来源:学科网ZXXK] 2、东西方交流的事物可以分为几类？ 3、试分析丝绸之路的作用 二、两汉时期对外交流频繁的原因 史料一：公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，总管西域事务，保护往来商旅。 丝路上设置了许多驿站，如悬泉置。 史料二：两汉时期，政府通过海上丝绸之路，加强同西方的联系；通过海路，加强同朝鲜、日本的联系。两汉时期中国造船业蓬勃发展，造船技术不断提高。 广州汉朝造船工场遗址 东汉陶船 四人小组合作探究：通过阅读史料，请你分析出两汉对外交流频繁的原因有哪些？ 三、两汉时期对外交流频繁的影响 英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在1世纪的中国新疆。——因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 请你利用手中的史料印证该观点。 公元前1世纪，佛教经克什米尔首先传入新疆于阗。不久，又经中亚传入疏勒。此后佛教沿着丝绸之路南北两道传播到且末、莎车、库车、阿克苏、吐鲁番、哈密等塔里木盆地周围各个绿洲。 公元前4世纪前后，产生于古代波斯的琐罗亚斯德教即中国所称之祆教（俗称拜火教）经中亚传入新疆。之后波斯的魔术，歌舞等也传播到新疆。 自西汉起，汉之军人、商人往来于中原与西域，在这种情况下，汉文化进入新疆。新疆各地的考古挖掘出的木简、绢上记录了西汉的历法、占卜、药方、兵学、算学等信息。 马其顿亚