山西省朔州市右玉县第三中学2021-2022学年九年级阶段性练习（六）语文试题

2021-2022学年度第一学期阶段性练习(六) 九年级语文 (本练习满分120分,时间150分钟) 读·书(12分) 1.书法,是中华文化中一颗璀璨的明珠。请你将下面书法作品用楷体正确、规范地书写在田字格 内。(2分) 为舀物戴德辱载德辱 2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分 (1)诗文中有山川四季:欧阳修笔下“野芳发而幽香, 有春夏的生机;岑 参笔下 千树万树梨花开“有冬日的奇丽;范仲淹吟“ 嶂里,长烟落日孤城闭”感受边塞秋日风光。 (2)收获历史风物:了解《十五从军征》中“十五从军征 的兵役繁重;明 白《过零丁洋》中文天祥“人生自古谁无死? ”;知道《山坡羊·潼关怀古》 中潼关 波涛如怒”的险要地势 (3)斯人照耀人间:《江城子·密州出猎》中苏轼发出“ 的疑问,含蓄表达了希望收到朝廷重用、报效国家的愿望;《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公 的根本原因是 二、读·思(38分) 班级决定组织以“学问和智慧”为主题的语文系列活动,请你参与进来。 【活动一:学智人生】 若把学问譬作建筑材料,那智慧便是建筑师的匠心。有木、有石,甚至有水泥钢骨,绝不能成 为房子;就是懂得材料力学、结构原理,也只可以造成普通应用的房子,而绝不能造成庄严壮丽的 罗马圣彼得或巴黎圣母教堂。这种绝代的美术作品,是要靠艺术家的匠心的。但是材料愈能应手, 匠心愈能发挥;构造的原理愈进步,艺术家愈能推陈出新。材料与技术对于作风的影响,整个美术 史,尤其是建筑史,都可以证明。所以学同与智慧是相辅为用,缺一不可的。我们不但需要学问,而 且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学回。 3.丽华同学荐读了罗家伦的《学问和智慧》节选。下列说法正确的一项是( (2分) A.画线词语“庄严壮丽”美术作品”“运用学问”三个短语的结构类型不完全相同。 B.“这种绝代的美术作品”具体指“庄严壮丽的罗马圣彼得或巴黎圣母教堂”。 C.文中加点的词语“原理”“证明”词性一致,都是动词 D.文中破折号的作用是表示意思的转换跳跃或转折。 【活动二:名著秀场】 4.某同学分享了名著中的故事和阅读心得。请将“心得”中的空缺部分补充完整。(3分) 九年级语文(六) 第1页(共6页) 故事;多时,只见施恩从里面跑将出来看着武松便 拜。武松慌忙答礼,说道:“小人是个治下的囚徒 自来未曾拜识尊颜,前日又蒙救了一顿大棒,今又 蒙每日好酒好食相待,甚是不当。又没半点儿差遗 正是无功受禄,寝食不安。“思答道:小弟久闻心得:读《式松成镇安平寨范思义 今日幸得见长到此,正要拜识成颜,只恨无物款,夺快活林)这段故事时,我知道施 兄长大名,如雷灌耳;只恨云程阻隔,不能够相见。 思“欲要相央”的事是指① 因此怀羞,不敢相见。”武松问道:“却才听得伴当 ,也看到了一个具有 所说,且教武松过半年三个月却有话说,正是小管 ② 注格特点的武松 营与小人说甚话? 施恩道:“既是村仆说出 了,小弟只得告诉:因为兄长是个大丈夫,真男子, 有件事欲要相央,除是兄长便行得。只是兄长远路 到此,气力有亏,未经完足,且请将息半年三五个 月,待兄长气力完足,那时却待兄长说知备细。 【活动三:故事舞台】 我和朋友去拜访一位有名气的老画家 老画家从事绘画创作已有50多年,他的画风沉雄奇崛、浑厚苍润,又不乏清新俊逸之气, 其作品多次在国内外获得大奖。 朋友痴迷于绘画,总是幻想着哪天自己能在绘画领域出名,所以他和老画家一见面就向老 人请教绘画“秘籍” 老画家听究朋友的来意后哈哈大笑,他说:“哪有什么‘秘籍’呀,我15岁进入绘画班学习, 当时许多同学都比我画得好,也比我有天赋和悟性。只不过,我比他们更坚持罢了。“没想到,被 誉为绘画天才的老画家,还曾有过这样的成长历程,我以为天才一开始都是“手可摘星辰”呢。 老画家感叹:“很可惜我的同学最后都放弃了绘画,如果不放弃,他们肯定比我现在更有成 就。在艺术这条道路上,我最大的感悟就是 5.小静同学讲述了一个关于智慧的小故事《秘籍》。请在横线处补写出老画家的感悟 。(2分) 阅读下面的短文,完成第6~7题。 棵大树 有一棵大树,上面有鸟巢,下面浓荫遮日,是动物休息的场所。 每当飞禽走兽在这里休息时,大树都能听到一些关于它们旅行的消息。听得多了,大树也 直梦想着有朝一日来一场环球旅行 它便请永飞禽带它去。但由于大树没有翅膀,遭到了拒绝。于是它又请求走兽带它去,也被 拒绝了,因为大树没有腿。 飞禽和走兽不带大树是有道理的。然而大树并没有因此而灰心丧气,它没有被国难吓倒。第 二年,它除了长叶子,还结了第一批果实。大树结的是一种既美丽又甜蜜的水果。它把种子巧妙地 包在果肉里面,飞禽和走兽争相啄食。 从此,大树靠飞禽走兽传播种子,旅行了世界各地,最终实现了自己的梦想 6. 语段中画线句讲到大树并没有