第一章《机械运动》过关检测卷-2021-2022学年八年级上册物理期末考试必刷卷（人教 洛县专用）

6.小明坐在爸爸驾驶的小汽车上,看到前方一辆同向行驶的大客车向自 在平直公路上行驶的汽车,每小时通过的路程都是50km,则一定 第一章《机械运动》过关检测卷 己“倒退”而来,这是因为小明以 作为参照物。由此现象可 做匀速直线运动 时间60分钟分数:70分 推断(选填“小汽车”或“大客车”)的速度快。红旗HS5轿12如图是一辆汽车做直线运动的s-图象,对线段O4、AB、BC、CD所 1一、填空题(本题共9小题,每空1分,共20分 车的车身长4760 (填合适的单位)。 表示的运动,下列说法正确的是 将某种铜丝在铅笔上紧密缠绕7.中国的高铁技术世界一流。如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行 AB段汽车处于匀速直线运动状态 如图所示的刻度尺分度值为 驶列车的窗台上的照片。以窗外的农田为参照物,硬币是 B.前3小时内,汽车运动的平均速度为 30圈,则铜丝的直径是 的,以列车内的座椅为参照物,硬币是 的。(均选填“静止” 30 km/h 或“运动” C.BC段汽车处于变速直线运动状态 D.BC段汽车运动的速度为15km/h 2.如图是小球在水平桌面上运动过程的示意图,A、B、C是小球运动过程 13.甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s-t图 中连续的三个位置,小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s,由图 像(路程一时间图象)如图所示,经过4s甲、乙相遇。甲、乙的速度 分别为甲、乙,P、Q间的距离为s,则下列选项正确的是( 可知,该小球的运动是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动,小8.我国古书《考灵曜》上记载“有人在大舟中门牖(门窗)而坐,舟行而人 A.甲>乙,s=16m 球在AB段的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)AC 不觉”,其中“舟行”是以(选填“河岸”或“门窗”)为参照物 B.即甲>乙,S=8m 段的平均速度。 说的;而“人不觉”是描述“静止”,这说明 它比意大利科学家提出类似的观点还早1500多年。 D.v甲<U乙,s=8m 9.百米赛跑的某个时刻,甲、乙两名运动员的位置如图, 的速度 14.如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内 较快,因为在相同的时间内他通过的 大。若终点计时员听到 13.如图,用两把刻度尺A和B测同一物体的长度,用 的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况,说法正确的是( (选填“A 发令枪响才按表计时,若最快的运动员到达终点用时12s,则全程的 甲0102030:40s 或“B”)刻度尺测出的结果更精确,用该刻度尺测出如图物体的长度 速度为 m/s 0300m600m900m1200m 为 乙 010s20 0200m450m750m1200m A.前20s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 blOen 二、选择题(本题共11小题,每题2分,共22分) B.最后300m甲车的平均速度大于乙车的平均速度 4.小明乘坐动车时想测动车的速度,在路上动车匀速通过一座大桥,已10.以下估测与实际情况相符的是 C.甲、乙两车都在做匀速直线运动 知车长150m,大桥长1200m,小明从上桥到离开桥,小明通过大桥 A.一张中考物理试卷的厚度约为4 D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同 的时间是30s,则动车速度是 m/s,则动车全部通过大桥所需 B.一支新铅笔的长度约为17cm 15下列关于运动和静止的说法正确的是 要的时间是 C.中学生脉搏跳动一次的时间约为3s A.人在上升的电梯中,以地面为参照物,人是静止的 B.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的 15.中国高铁技术和高铁建设飞速发展,郑徐高铁开通后从商丘到郑州只 D.人正常步行的速度约为5m/s 需要约54min,已知商丘到郑州的距离为228km,则此高铁从商丘 11.关于匀速直线运动,下列说法正确的是 C.飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的 D.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的 郑州的平均速度约为 km/h(取整数)。在列车行驶的过程 A.t与s和t无关,是一个定值 16.物体沿直线运动,前一半路程用时为6s,平均速度为20m/s,后一半 中,一位年轻妈妈对她的孩子说“别动”,则这个“别动”是以 B由=1可知,与,成正比,与1成反比 路程的平均速度为30m/s,则物体在全过程中的平均速度为( (选填“座椅”“地面”或“走动的列车员”)为参照物的 C.在平直公路上缓慢行驶着的汽车,一定在做匀速直线运动 A. 25 m/s C 50 m/s D.24m/ 物理八年级上册人教第1页共6页 物理八年级上册人教第2页共6页 物理八年级上册人教第3页共6页 °测评1 17.一位同学用刻度尺先后四次测量一物体长度,各次测量结果分别是 (2)实验中用到的器材除了斜面、小车、米尺外,还