内容正文:
10.1 两角和与差的三角函数
课标要求
学习目标
①经历推导两角差余弦公式的过程,知道两角差余弦公式的意义。
②能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式。
1.了解两角和与差的正弦、余弦和正切公式的推导,掌握两角和与差的正弦、余弦和正切公式;
2.掌握并能够运用两角和与差的正弦、余弦和正切公式的逆运用解决化简问题。
知识精讲
一、两角和与差的正弦、余弦、正切公式
(1);
(2);
(3);
(4);
(5) ;
(6)。
【练一练】求下列各式的值:
(1);
(2)
(3)
(4);
(5);
(6).
【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6)
【分析】(1)解:;
(2)解:;
(3)解:;
(4)解:;
(5)解:;
(6)解:
.
二、公式的逆用和变形
1.逆用:
2.角的变换及应用:
3.公式变形:
;
;;
;
【练一练】利用两角和(差)的余弦公式化简:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1) (2) (3) (4)
【分析】(1)解:;
(2)解:;
(3)解:;
(4)解:.
重点探究
【例1】已知,,其中都是锐角.求:
(1)的值;
(2) 的值.
【答案】(1); (2).
【分析】(1)因,,且都是锐角,则有,,
所以.
(2)由(1)可得:,
所以.
【例2】在△ABC中,内角、、的对边分别为、、,且.
(1)求角的大小;
(2)若,判断的形状.
【答案】(1) (2)等腰三角形
【分析】(1)因为,
所以,,即,,
因为,所以,故.
(2)由,所以,
故由,
则,化简得,
即,所以,
又因为,所以,
所以△ABC是等腰三角形。
课堂练习
一、单选题
1.( )
A. B.1 C. D.
【答案】C
【解析】.故选:C.
2.的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】原式.故选:A
3.( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】.故选:A
4.化简-sin(x+y)sin(x-y)-cos(x+y)cos(x-y)的结果为( )
A.sin 2x B.cos 2x
C.-cos 2x D.-cos 2y
【答案】D
【解析】解:原式=-cos[(x+y)-(x-y)]=-cos 2y,故选:D.
5.化简,得( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】.故选:B
6.下列等式中恒成立的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:根据两角和与差的正、余弦公式有:;
;;
;故选:D.
7.若那么的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:因为
所以
,
故选:B
8.若,且(其中),则( )
A. B. C.2 D.-2
【答案】A
【解析】因为,且,
所以,
所以,
即,
则.
故选:A
9.若tanα=3,tanβ=,则tan(α-β)等于( )
A.3 B.-3 C. D.
【答案】C
【解析】解:tan(α-β)===,故选:C.
10.已知,则( )
A.-4 B.4 C. D.
【答案】C
【解析】已知,则,
.故选:C.
11.在△ABC中,已知,,则C的大小为( )
A.90° B.45° C.135° D.60°
【答案】C
【解析】∵,,
∴,
∴,
又,
∴.
故选:C.
12.以角的顶点为坐标原点,始边为x轴的非负半轴,建立平面直角坐标系,角终边过点,则( )
A. B. C. D.3
【答案】C
【解析】由题意知:,而.故选:C.
二、填空题
13.___________.
【答案】
【解析】由
所以
又
故答案为:。
14.化简________.
【答案】
【解析】.故答案为:。
15.___________.
【答案】
【解析】
,
故答案为:.
16.已知,,则的值为_______.
【答案】3
【解析】由题可得
所以
故答案为:3
17.若,是方程的两个根,则__________.
【答案】-1
【解析】由于,是方程的两个根,
所以,
所以.故答案为:
18.的值是___________.
【答案】1
【解析】解:.故答案为:1.
三、解答题
19.化简:cos(2α-β)cosβ+sin(β-2α)sinβ.
【答案】cos2α
【解析】
.
20.设O为坐标原点,和为单位圆上的两点,且,求证:.
【答案】证明见解析.
【解析】和为单位圆上的两点,,
又,
所以,
所以。
21.已知, , , ,求和.
【答案】,
【解析】解:由, ,得.由, ,得.所以,
。
22.证明:
(1);
(2).
【分析】(1)证明:(1)
;
(2)证