内容正文:
七年级上册第二单元
第4-5课复习课件
动荡的春秋时期
夏商周的更替
青铜器
和甲骨文
战国时期的社会变化
百家
争鸣
▲复习要求:从整体上进行把握整个单元,记好关键词,搞清概念间的联系;
单元结构
生产力
社会
水利工程
铁制农具和牛耕的进一步使用
各国变法
都江堰
时代特点
王室衰微
诸侯争霸
百家争鸣
创立儒家学派
孔子
老子
儒
墨
道
法
创立道家
铁制农具和农耕的出现
单元结构
▲复习要求:从整体上进行把握整个单元,记好关键词,搞清概念间的联系;
时间脉络
BC356
BC256
BC2070
BC1600
BC221
BC475
BC 476
BC1046
BC841
BC771
禹建立夏朝
汤建立商朝
牧野之战和西周建立
国人暴动
西周灭亡
周平王东迁洛邑
商鞅变法开始
李冰主持修建都江堰
秦灭六国
夏
BC770
商
西周
春秋
战国
早期国家产生
社会变革
制度:
世袭制
建立
发展
鼎盛
瓦解
奴隶社会
封建社会
文明:
青铜时代
建立
商鞅变法:县制
分封制
铁器时代
井田制
承认土地私有,允许自由买卖
早期国家——夏、商、西周
奴隶制王朝(前2070年—前771年)
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朝代 时间 都城 建立者 亡国君主 重要内容
夏
商
西周
前2070年
阳城
禹
桀
王位世袭制
前1600年
亳
汤
商纣王
甲骨文、青铜器
前1046年
镐京
周武王
周幽王
分封制
考点1: 夏商周更替的相关史实
夏商周灭亡的共同原因是什么:
末代君主暴虐无道
思考:
1、你从夏商周灭亡的中得到什么认识?
2、你从夏商周的灭亡中得到什么启示?
认识:夏商周都是因为末代君主暴虐无道亡国,作为统治者应该勤于政治,爱护老百姓。
启示:统治者应该勤于政治,爱护老百姓。(得民心者得天下)
学法:认识类题目(规律+做法);
启示类(重做法)
王位世袭制
考点2:夏——早期国家的起步阶段
1.我国历史上第一个王朝(国家特征明显)
2.夏启继承王位标志着禅让制被王位世袭制取代
3.西周之前王位不一定是“嫡长子继承”。
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A.早期国家形成过程中疆域在不断扩大
B.夏、商、周是当时世界最大的国家
C.河南和山西是中国古代最发达的地区