第1课《邓稼先》2021-2022学年七年级语文下册同步备课课件（部编版）

邓稼先 杨振宁 学习目标 1．掌握本文的生字生词，了解传记的特点。 2．理解文章内容，学习文中人物描写的方法。 3．深切体会邓稼先的高尚品质，并学习他将个人生命奉献给祖国事业的崇高情怀。 问鼎长天 强我国威 “两弹” 元勋邓稼先 踏遍戈壁共草原 群力奋战自当先 君视名利如粪土 许身国威壮河山 ——张爱萍将军 1964年10月16日15时，巨大的蘑菇云在新疆罗布泊荒漠腾空而起，中国第一颗原子弹爆炸成功。 1967年6月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。中国人就从这一天开始拥有了自己“铁的脊梁骨”，挺直了腰板。 杨振宁（1922—），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律，获得1957年诺贝尔物理学奖。 作者简介 写作背景 1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。读杨振宁教授的回忆文章，可以进一步了解邓稼先的才能、风格、思想和为人。 文体知识 传记：是记述人物生平事迹的作品，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。传记分“自传”和“他传”。传记大体可分为两类：一类是历史性传记，以记叙翔实的史实为主；一类是传记文学，多用形象化的手法记述人物的生活经历、精神品格等，它以史实为依据，但并不排斥某些想象性的文学描写。 人物介绍 邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委向他追授了“两弹一星”功勋奖章。可惜的是由于当年的科研试验条件有限，人身防护条件简陋，邓稼先由于核辐射过多，身患癌症，英年早逝。但历史不会忘记，人民不会忘记，是他，奠定了整个中华民族的战略安全和强国之位！不管过去多少年，所有炎黄子孙都会崇敬他！永远会记得他！ 他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友 一个获诺贝尔奖 蜚声