内容正文:
第Ⅱ卷非选择题(共50分) (2)学习完“原子的构成”之后,小英幻想自己变成 6)山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试 个进入原子内部的微粒,写了如下短文。 二、生活、生产应用题(本大题共2个小题。化学方程式每 我想象中的原子结构 空2分,其余每空1分,共11分) 进入镁原子,我发现①原子是由原子核与核外电子构 化学 11.如右图为生活中常见“暖贴”的 成的,②原子核相比较原子的体积竟然那么小。③核外的 部分标签。暖贴可以贴于身体 【主要成分】 12个电子按固定轨道围绕原子核做高速运动,④我试着去 可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16S-32A.甲烷的相对分子质量为16g 的某个部位,自行发热,用于取 铁粉、水、氯化钠 搬动它们,发现电子的质量与原子核的质量差不多……我 B.32g甲烷中含有24g碳元素 蛭石、活性炭 暖或热敷。 走出幻境,画出了镁原子的结构示意图(+12)282 第Ⅰ卷选择题(共20分 C.甲烷中碳、氢元素的质量比为1:4 (1)任意写出暖贴中两种主要成分的化学式 D.甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成 、选择题(本大题共10个小题,每小题2分共20分。在8.在学习金属的化学性质时,老师给大家 小英对原子结构的认识有些是错误的,指出文中 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,演示了如右图所示的实验,下列说法正 (2)暖贴中活性炭具有 作用,使用时空气进 有错误的一句 (填句子前的序号)。文中 请选出并填在相应的括号内) 确的是 入暖贴,空气中的氧气与暖贴中的 提到的原子在化学变化中易 电子(填“得 铜片 1.我们每时每刻都离不开空气。空气中含量最多的气A.铜片表面始终没有明显变化 发生反应而使暖贴放热。 到”或“失去”)。 体是 B.一段时间后溶液由无色变为浅绿色硝酸银溶液 (3)使用后,发现暖贴内有的物质变为红色,该红色固 (3)同学们已经学会从微观角度认识物质的变化,下列 C.反应后溶液中一定有硝酸铜,可能有硝酸银 体主要成分的化学式为 变化中微粒种类发生了改变的是 (填字 DO, D.通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应 12.乐乐查阅资料发现CaC2可用作干燥剂。他设计了下 母,符合题意的选项都选)。 2我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。以下食物主9化学对环境的保护和改善起着重要作用,下列做法错 面的转换方法,用CaCO制得CaCl2。图中“→”表示物 a.食物腐烂 b.冰雪融化 要提供蛋白质的是 ()误的是 质间的转化关系,“→”上方为反应条件或参与反应的 c.酒精挥发 d.红磷燃烧 A.鸡蛋 B.大米 A.工业废水经处理达标后再排放 另一种物质。 (4)我们接触过很多化学变化,如“氢气燃烧”“铁和硝 C.香蕉 D.黄瓜 B.化石燃料燃烧会造成空气污染,所以禁止使用 Caco 水「n稀盐酸 CaCI 酸银溶液反应”“稀盐酸与澄清石灰水反应”等,这 3在牙膏中添加NaF等氟化物,具有防治齲齿的作用。则C使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染” NaF中氟元素的化合价为 使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置, 请回答下列问题: 些变化的微观本质各不相同。 ①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程 B.0 将有害气体转化为无害物质 (1)A的化学式为 反应①②③都不涉及的 10.在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了 基本反应类型是 反应。 4化肥的使用大大提高了粮食的产量。下列化肥属于磷如下图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的 (2)牛牛认为CaCO经一步反应就可转化为CaCl2, ②从上述三个反应中任选一个写出其微观本质: 肥的是 兴趣。下图是四位同学对实验中的部分现象进行的 反应的化学方程式为 B. NHCI 预测,预测正确的是 D Ca (PO) (3)对比两同学的转化方法,我们发现熟练掌握物质 14.阅读下列科普短文。 5你遇到过很多酸性或碱性的物质。一些物质的近似pH 过氧化氢溶液 的化学性质可以优化物质的转化途径。写出物质 如下所示,其中显碱性的物质是 B经一步转化为CaCO3的化学方程式 提到炸药,同学们可能会想到战争和暴力,但炸 药的发明却促进了工业和经济的进步。我国是最早 A.食醋,pH为2-3 、阅读理解题(本大题共2个小题。化学方程式每空 发明火药的国家,黑火药是我国古代的四大发明之 B厕所清洁剂,pH为1 C.橘子,pH为3~4 2分,其余每空1分,共13分 ,主要成分为硝酸钾、硫、木炭等。黑火药经点燃 氧化锰氢氧化钠硫酸铜 D.炉具清洁剂,pH为12-13 溶液溶液 13.学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满 发生剧烈燃烧,反应原理为: 6.世界上的物质多种多样,下列物质属于氧化物的是 神奇色彩的微观世界 KS+