七年级下册 第四单元 走进法治天地（知识全解）-【直击中考】2022中考道德与法治复习一本到位（深圳专用）

不惜牺牲个人利益。集体利益和个人利益在根本上}善于合作,是时代的要求。因此选项D正确;A错 是一致的,集体利益是个人利益的保障,我们要以集 误,合作和竞争都有利于成功;BC与题干描述无关 体利益为重,自觉服从集体利益,保障个人利益是集 故选:D。 体的责任,而集体利益是集体中毎个成员努力的结8.D【解析】本题考查了建设美好集体。在美好的集 果,因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应 体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有 该积极关心和维护集体利益,个人利益与集体利益偶 充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏 尔会发生冲突,我们要坚持以集体利益为重,并愿意向上的力量,坚定自己的生活信念。分析图片可知, 放弃或牺牲一些个人利益,D是正确的选项;A错误, 体现了建设美好集体需要我们的共同努力,树立主人 集体利益和个人利益在根本上是一致的,有时候会有 翁意识,尽其所能,维护国家利益,D是正确的选项 矛盾;B错误,坚持集体主义,与关注个人利益不矛 A错误,战胜挫折主要靠自己;B错误,爱国主义是民 盾;C错误,集体利益高于个人利益。故选:D 族精神的核心;C错误,总体国家安全观以人民安全 5.C′【解析】该题考查正确处理个人利益与集体利益 为宗旨,以政治安全为根本。故选:D。 的关系。一般情况下,个人利益与集体利益在根本上:9.A【解析】本题考查美妤集体的知识点。美妤集体 是一致的;当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们 是我们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。 要坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人 在美好的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神 利益。从长远看,坚持集体主义是对个人利益的最大 养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引 保护。随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求 凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。依据教 变得不合时宜,需要适当修改、完善。对于集体要求材知识分析材料可知,美好集体是我们共同学习和共 中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达同生活的家园,建设美好集体需要我们目标一致,分 自己的意见,提出积极的改进建议,当个人利益与集 工合作,需要我们各尽所能,发挥所长,故A正确;② 体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之:错误,重在相互合作;④的内容在材料中未体现,排 上,坚持集体主义,保持和声的和谐之美;当个人利益 除。故选:A 与集体利益发生矛盾时,坚持以集体利益为重,并愿:10.D【解析】本题考查建设美好集体。美好集体是我 意放弃或牺牲一些个人利益,这就是集体主义,坚持:们共同学习、共同生活的家园,引领我们成长。在美 集体主义是在承认个人利益的合理性,把集体利益放 妤的集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养 在第一位,坚持集体主义,反对只顾自已、不顾他人的 料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引, 极端个人主义;我们都应心中有集体,识大体、顾大 凝聚拼搏向上的力量,坚定自已的生活信念。运用 局,不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事 所学知识分析题意和选项得知,A说明了集体的学 情,②③做法正确,符合题意;①错误,对于集体要求 习氛围,有巨大影响力,优秀的集体有利于个人成 中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达 长,是个人成长的乐园,集体生活成就我,微点评错 自己的意见,提出积极的改进建议;④错误,在集体利 误;B说明了个人意愿与集体规则发生了冲突,这 益和个人利益发生冲突时,应以集体利益为重。故 时,个人意愿要服从集体的规则,微点评错误;C说 明了集体规则的作用,也说明了努力的重要性,微点 6.D【解析】该题考查遵守集体规则。当集体规则与 评错误;D说明了我们应积极为创建优秀班集体做 我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我 贡献,与集体共成长,符合题意。故选:D 们更乐于积极遵守和维护。题干这段话说明美好的:11.①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得 集体有共同的规则,共同目标和团队协作是集体力量 强大。②个人的力量是有限的,但通过优化组合可 之源;启示我们要学会遵守规则,加强团结,③④符合 以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力, 题意;①错误,集体规则不会限制个人专业的发展,规 我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 则维护集体成员的权益;②错误,展示自己不一定能 ③谢军就是发挥了集体的力量,显示出了强大的合 确保集体的“和声”更美。故选:D 力。(每点2分,共6分)【解析】本题考查学生对 7.D【解析】该题考查合作;合作是人们为了达到某 个人和集体的关系的认识和理解,需要将材料及教 共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动,是 材知识进行联系并作答。 生产力发展和社会分工的客观要求,合作可以达到人 第