05 专题五 记叙文阅读(PPT)-2022安徽中考语文【智乐星中考·命题研究】精讲本(部编)

精讲本 2022 安徽 语文 1 专题五　记叙文阅读 点击进入Word版 2 情节梳理 (11年5考) 【教材母题】 (统编教材八年级下册《社戏》“思考探究”)通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。 __________→____________→__________→月夜行船→____________ →____________→______________→____________ 参考答案：平桥概况　伙伴游玩　无船出行　赵庄看戏　停船吃豆　深夜返回　再谈吃豆 考点1 命题研究 【多维设问】 安徽设问： (2017·安徽)阅读文章④～⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过程。(每空不超过5个字) 全国设问： 1．(2021·兰州A)阅读全文，根据作者对中学时书店经历的回忆和《星期三书店》情节的叙述，补写相关的内容。 2．(2021·海南)下面是选文主要内容脉络图，请阅读全文，将空白处的内容补充完整。 命题研究 【方法技巧·设问突破】 1.认真审题，明确标准。认真审题，就是要细心揣摩题目要求；明确标准，指通过审题，弄清楚要筛选怎样的信息。 2．回归文章，寻找答案。明确题目要筛选的内容后，回到文章中，根据题干要求和提示，锁定答案区间。如题目要求补充相应情节，在筛选信息时，就要着眼于那些叙写事件的内容，根据要求，筛选勾画。 3．根据要求，组织答案。组织答案时，要明确题目对答案的要求。如用原文作答，则直接摘抄原句即可；如果要求用自己的话回答，则需要找到相应答案，进行归纳、概括。对有字数要求的，作答时一定要严格遵守字数要求。 命题研究 5 信息提取与概括 (11年7考) 【教材母题】 (统编教材七年级上册《从百草园到三味书屋》“思考探究”)文中说，百草园“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”，“乐园”之“乐”表现在哪些方面？ 参考答案：“乐园”之“乐”表现在三个方面：①在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣；②听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣；③在大雪天里跟闰土父亲学捕鸟的乐趣。 考点2 命题研究 【多维设问】 安徽设问： (2020·安徽)从选文看，祥子为什么决定要做车夫？ 全国设问： 1．(2021·重庆B)本文着力叙写了三件事情，请用简洁的语言概括出另外两件。 2．(2021·临沂) 作者笔下的“稠李子”具有哪些特点？请结合全文简要概括。 命题研究 【方法技巧·设问突破】 1.仔细阅读题干，寻找答题区域。一般而言，题干中明确针对哪一段，答题时要紧扣并理清该段说了什么事，根据文段内容概括回答；若没有明确规定的段落，则应带着问题阅读全文，并对重点语句和段落进行标记。 2．比较辨别，提炼概括要点。根据提示，对上下文内容进行分析，找到其对应位置，然后在其前后句中寻找与之相关的内容，最后将关键信息进行提炼概括即可。 3．整合内容，准确表述。回答时应简洁明了、概括全面。 命题研究 8 词语理解与赏析 (11年5考) 考法❶　词语理解 【教材母题】 (统编教材七年级下册《驿路梨花》“思考探究”节选)“梨花”在文中多次出现，所指不尽相同，请找出来，解释各自的含义。 参考答案：示例：“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊”中的“梨花”指自然界洁白美丽的植物梨花。(其他处“梨花”解释略) 考点3 命题研究 【多维设问】 安徽设问： (2019·安徽)请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义。 全国设问： 1．(2021·龙东地区)联系上下文，说说你对第③段中加点词“羞愧”的理解。 2．(2021·滨州)联系上下文，揣摩第⑬⑯段中“秘密”的含义。 命题研究 【方法技巧·设问突破】 1.结合语境，仔细推敲，认真揣摩词语的意义。某个词语在某个语境中通常有具体的、附加的、临时的、延伸的含义。解答时首先要理解词语的本义，其次要结合具体语境义，最后联系作品内容和作者情感推断其含义。 2．把握词语的修辞义。比喻、借代、拟人，结合语境进行合理推断；双关则要注意两层含义。要结合作者运用的修辞手法和具体语境，理解其深层含义。 3．厘清思路，揣摩词语的概括义。有的词语概括能力很强，它们往往是对某一内容的提炼与概括。 命题研究 11 考法❷　词语指代 【教材母题】 (统编教材七年级下册《伟大的悲剧》“思考探究”)作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈：“悲”在何处？“伟大”又指什么？ 参考答案：“悲”在斯科特一行虽经努力却没有成为第一批到达南极的人，“悲”在返回途中他们全部被冰雪吞噬。“伟大”在斯科特等人在与大自然的搏斗中虽然失败并牺牲，但却显示了人类团结协作、坚忍不拔、勇于探索的崇高品质。 命题研究 【多维设问】 安徽设问： (2015·安徽)第⑯段画线句中“这种习惯”