08 专题八 非连续性文本阅读(PPT)-2022安徽中考语文【智乐星中考·命题研究】精讲本(部编)

精讲本 2022 安徽 语文 1 专题八　非连续性文本阅读 点击进入Word版 2 文意选择 (3年3考) (2020·安徽9题)根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是(　　) 考点1 命题研究 【方法技巧】 1．准确审题，明确答题方向。解答题目时，首先要看题干的表述是对哪些概念或句子的理解，题目的要求是选正确/恰当的一项，还是不正确/不恰当的一项。 2．逐段圈点，掌握关键信息。在通读材料的过程中，要圈出人物、观点、事件以及“不过”“但是”“已经”“还”“因此”等关键词语，对材料整体内容有大致的了解，以便在做题时准确快速地核对原文信息。 命题研究 3．分析选项，确定关键点。首先要对选项句子进行分析，了解句子的主干与枝叶，尤其要注意枝叶部分。通过分析句子的主干部分判断概念的种属关系是否恰当，枝叶部分主要看修饰部分与原文是否一致。其次还要分析句子中各分句之间的关系。一般来说，句子间的相互关系有：指代、总分(分总)、扩展(含阐述、解说等)、比较、呼应等。如果选项句子是复句，其一般强调的重点在后半部分，那么就应该重点分析，判断选项表述与原文的意思、句间关系等是否一致。 命题研究 5 4．对照原文，确定题目答案。根据选项的关键信息，回到原文中找到对应的关键词句，从而确定选项的答题区间。通过选项和原文的对照，判断选项是对原文的正确转述，还是对原文的错误表述，看选项是否有混淆逻辑关系、主观臆断、以偏概全、无中生有等错误。最后根据题目要求，逐项排除，确定答案。 命题研究 6 信息提取概括 (3年3考) 1．(2020·安徽11题)请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。 2．(2019·安徽10题)请根据以上材料，用简明的语言对“机器学习”作出解释。 考点2 命题研究 【方法技巧】 解答此类题，可从以下四方面入手： 1．细审题干，明确作答方向。弄清需要筛选什么样的信息。因此，需要对题干逐字地进行解读，弄清其含义，明确筛选的标准。 2．通读材料，整体把握材料内容。通读材料，整理阅读印象：(1)材料主要说的是什么问题；(2)作者的立场观点、态度是怎样的；(3)材料是按照怎样的顺序布局谋篇组织的，段落之间的关系如何。 命题研究 3．锁定区间，细读相关文字。(1)根据题干要求，找准信息区间，细读相关文字，看是否有与其并列、承接或递进关系的语句、段落。(2)在捕捉到信息后，还要准确解读。所谓“准确解读”，指在复杂的材料中，在深刻的事理说明中，读懂作者所要表达的意思，准确全面地把握文本信息。 4．整体把握，确定最终答案。首先，细读筛选标准所划定的地方。其次，联系整体，适当地扩大筛选范围，看前后有无可再选的信息。最后，根据已筛选信息，总结答案。 命题研究 9 拓展探究 (3年3考) 考法❶　谈认识 (2020·安徽12题)材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，请联系你的生活经历，谈谈对这句话的认识。 考点3 命题研究 【方法技巧】 解答谈认识感悟类题目，要在把握原文创作意图、作者创作思路的基础上进行创造性理解。“谈”时要根据话题，选取适当的角度，具体阐述。“谈”的内容应从原文生发，要中心明确，要表现正确的思想和健康的情感。 1．仔细审题。例如：“结合主题谈启示”一定要明确结合主题进行谈论，“文章给你感受最深的是什么”一定要扣住“感受最深”，并且结合自己的实际来谈，要以“情”动人。 2．善于总结。例如：“联系生活经历”，就要结合中心句，联系自己的生活经历，然后用简洁准确的语言表达出来。 命题研究 考法❷　观点表达 (2019·安徽12题)结合以上材料，你认为机器的能力会超过人类吗？请说说理由。 命题研究 【方法技巧】 1．明确观点，表明自己的态度(赞成或反对，认可或不认可)。 2．围绕观点，找出能够支撑观点的理由，一般需要结合材料中出现的事实、道理或者生活实际情况，然后阐述自己的理由。 3．围绕观点组织答案。 命题研究 考法❸　提建议(全国常考考点) (2020·福建)如何才能把志愿者服务做得更好？请根据上述材料提出你的建议。 命题研究 【方法技巧】 1．读懂材料，结合材料事实提出解决建议。 2．从材料存在的问题找对策，从材料中值得借鉴的地方总结对策，然后根据问题有针对性地提出自己的建议。 3．建议有针对性，要合理，可行性强，易于操作，同时也应把建议说得清楚明白。 命题研究 图文探究(全国常考考点) (2020·福建)与2016年相比，2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化？请根据材料二简要概括。 考点4 命题研究 【方法技巧】 1．对于纯图表类材料的理解概括题，首先，应该观察图名、表题、表头；其次，要观察图表数据、板块变化，表