第2讲 声现象--强化训练--备战2022年中考物理一轮复习专题讲义+强化训练（全国通用）

备战2022年中考物理一轮复习专题讲义+强化训练（全国通用） 第2讲 声现象 1考点一 声音的产生与传播 2考点二 声音的特性 3考点三 声的利用 5考点四 噪声的危害与控制 考点一 声音的产生与传播 1．下列选项中，不能传播声音的是（　　） A．空气 B．真空 C．大地 D．水 【解答】解：空气、大地、水都可以传播声音，声音不能在真空中传播，故B正确。 故选：B。 2．如图所示的实验，能说明声音传播需要介质的是（　　） A．用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮，听声音的变化 B．将正在发声的音叉斜放入水中，看到水花四溅 C．玻璃罩内的音乐芯片正在发声，抽出玻璃罩内的空气，听声音的变化 D．用大小不同的力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度 【解答】解：A、当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，即纸片的振动频率越大，此时发声的音调就会越高，所以此图是研究影响音调的因素，故A错误； B、将正在发声的音叉放入水中，观察到有水花溅出，说明声音是由物体的振动产生，故B错误； C、抽出罩内空气，铃声明显减小，说明声音传播需要介质，研究的是声音的传播需要介质，故C正确； D、用不同的力敲击音叉，音叉发出声音的响度不同，同时乒乓球被弹开的幅度不同，即音叉的振幅不同，说明响度与振幅有关，故D错误。 故选：C。 3．将敲响的鼓面用手一按，声音会马上消失，这说明（　　） A．声音的传播速度小了 B．声音传到人体中去了 C．声音的传播速度变大了 D．声音是由物体振动产生的 【解答】解：将敲响的鼓面用手一按，鼓面停止振动，发声停止，声音马上消失，而声音的速度没有发生变化，故ABC错误，D正确。 故选：D。 4．小红同学周末向爷爷奶奶问好时，经常利用微信进行语音聊天。在这过程中，下列说法正确的是（　　） A．小红能分辨出爷爷和奶奶的声音是根据声音的响度 B．调节手机的音量按键可以改变声音的音调 C．手机中传出的爷爷说话的声音和小红说话的声音传播速度相同 D．小红从手机中听到的声音不是物体振动产生的 【解答】解：A、每个发声体的音色是不同的，小红能分辨出爷爷和奶的声音是根据声音的音色，故A错误； B、调节手机的音量按键可以改变声音的响度，故B错误； C、声音在空气中的传播速度是一定的，与音色、音调无关，所以手机中传出的爷爷说话的声音和小红说话的声音传播速度相同，故C正确； D、声音都是由物体振动产生的，小红从手机中听到的声音是由物体振动产生的，故D错误。 故选：C。 5．归纳所给信息可知（　　） 信息a：贝多芬失聪后，用硬棒的一端抵住钢琴板，另一端咬在牙齿间，来感受声音 信息b：有经验的土著居民在打猎时，经常俯身贴地，可听到站立时不易觉察的动静，并能及早发现猎物。 A．只有固体才能传声 B．固体能将声音放大 C．声音在固体中传播比在空气中传播效果好 D．以上说法都不正确 【解答】解：贝多芬失聪后，声音无法引起鼓膜振动，所以他听不到声音，但是贝多芬用硬棒的一端抵住钢琴板，另一端咬在牙齿间，声音通过骨传导的方式来感受声音，从而继续创作，由此可知，声音可以在固体中传播；有经验的土著居民在打猎时通过俯身贴地听到站立时不易觉察的动静，并能及早发现猎物，说明大地的传声效果好；归纳所给信息ab可知：声音在固体中传播比在空气中传播效果好。 故选：C。 6．发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（　　） A．传热 B．传声 C．导电 D．通风 【解答】解：人被埋在废墟中，如果大声呼喊不仅地面上的人听不清，同时还会浪费自己的体力。为了能让地面上的人听到声音，可以采用敲击就近的铁质管道让铁制管道发声，同时产生的声音会通过铁制管道传播（铁制管道不仅能传声而且传声性能比空气还好），这样就能很好让地面上救援的人听到声音。 故选：B。 考点二 声音的特性 7．俄罗斯歌手VITAS的歌声风靡世界，他的声音可以跨越5个八度，堪称一架举世无双的乐器。媒体评论他甚至能发出“海豚音”，这里的“海豚音”主要是形容他的声音（　　） A．响度大 B．音色美 C．音调高 D．三个特性全有 【解答】解：海豚音，顾名思义是海豚的一种相近的声音，它是一种频率很高的声音，几乎是人的声音的极限，声音的高低称为音调，音调与频率有关，频率高音调高，故C正确，ABD错误。 故选：C。 8．如图，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、。”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（　　） A．水和瓶子振动，水的高度 B．水振动，瓶内空气柱的高度 C．瓶内空气振动，水的高度 D．瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度 【解答】解：敲击它们时，振动的物体是水和瓶子，瓶中盛水越多