四川省雅安中学2021-2022学年九年级上学期期末模拟考试数学试题

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2022-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 四川省
地区(市) 雅安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 336 KB
发布时间 2022-01-13
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-01-13
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来源 学科网

内容正文:

雅安中学2021—2022学年上期初2019级期末模拟考试 数 学 试 题 一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列各种现象属于中心投影的是(  ) A.晚上人走在路灯下的影子 B.中午用来乘凉的树影 C.上午人走在路上的影子 D.早上升旗时地面上旗杆的影子 2.若,则的值为(  ) A. B. C. D. 3.秋冬季节为流感的高发期,有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染的人数为(  ) A.9人 B.10人 C.11人 D.12人 4.如图所示几何体的左视图是(  ) A. B. C. D. 5.函数与在同一坐标系内的图象可以是(  ) A. B. C. D. 6.问题:已知方程x2+x﹣3=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的一半. 解:设所求方程的根为y,则,所以x=2y.把x=2y代入已知方程,得(2y)2+2y﹣3=0,化简,得所求方程为4y2+2y﹣3=0.这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”. 应用:已知方程4x2﹣x﹣15=0,求一个关于y的一元二次方程,使它的根是已知方程根的相反数,则所求方程为(  ) A.4y2+y﹣15=0 B.4y2+y+15=0 C.15y2+y﹣4=0 D.15y2﹣y﹣4=0 7.对于反比例函数,①这个函数图象的两个分支分别位于第二、四象限,②这个函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形,③点(﹣2,﹣2)不在这个函数图象上,④若点A(a,b)和点B(a+2,c)在该函数图象上,则c>b.上述四个判断中,不正确的个数是(  ) A.3 B.2 C.1 D.0 8.如图,小颖身高为160cm,在阳光下影长AB=240cm,当她走到距离墙角(点D)120cm的C处时,她的部分影子投射到墙上,则投射在墙上的影子DE的长度为(  ) A.120cm B.80cm C.60cm D.40cm 9.如图,函数的图象经过Rt△ABO斜边OB的中点C,连接AC.如果AC=3,那么△ABO的周长为(  ) A. B. C. D. 10. 若α,β是方程x2+2x﹣2021=0的两个实数根,则α2+3α+β的值为(  ) A.2021 B.2019 C.﹣2021 D.4042 11.如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,在底边AB上放置边长分别为3,4,x的三个相邻的正方形,则x的值为(  ) A.5 B.6 C.7 D.12 12.如图,正方形ABCD中,O为BD中点,以BC为边向正方形内作等边△BCE,连接并延长AE交CD于F,连接BD分别交CE,AF于G,H,下列结论:①∠CEH=45°;②GF∥DE;③2OH+DH=BD;④BG=DG.其中正确的结论是(  ) A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 二、填空题(每题3分,满分12分,将答案填在答题纸上) 13.如图,有一块长21m,宽10m的矩形空地,计划在这块空地上修建两块相同的矩形绿地,两块绿地之间及周边留有宽度相同的人行通道,两块绿地的面积和为90m2.设人行通道的宽度为xm,根据题意可列方程:   .14题图 13题图 14.如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E是OB的中点,连接AE并延长交BC于点F.若△BEF的面积为1,则△AED的面积为   . 15.如图,已知点A,B分别在反比例函数,的图象上,OA⊥OB,则的值为    . 16.如图1,动点P从菱形ABCD的顶点A出发,沿A→C→D以1cm/s的速度运动到点D停止.设点P的运动时间为x(s),△PAB的面积为y(cm2).表示y与x的函数关系的图象如图2所示,则a的值为   .16题图 15题图 三、解答题(本大题共6小题,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(1)(5分)解方程:(2x+1)2=2x+1. (2)(6分)平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(2,﹣2),B(3,﹣4),C(6,﹣3). (1)画出将△ABC向上平移6个单位后得到的△A1B1C1,并写出点A1的坐标; (2)以点M(1,2)为位似中心,在网格中画出与△A1B1C1位似的图形△A2B2C2,且使得△A2B2C2与△A1B1C1的相似比为2:1,并写出点A2的坐标. 18.(8分)随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样,更便捷.为此,老师设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种).某校九年级(9)班同学利用周末对全校师生进行了随机访问,并将统计结果绘制成下面两幅不完整的统计图

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