第5讲 物态变化-2022中考科学（物理、地理）【精彩三年·精品课堂】杭州专用 课件PPT

浙江良品图书有限公司 精彩三年 中考 科学 第5讲　物态变化 第一部分物质科学二（物理） 单击此处编辑母版文本样式 1 1．熔化：物质由________变为_________的过程，该过程______ 热；凝固：物质由________变为____________的过程，该过 程________热。 2．晶体与非晶体 固态 液态 吸 液态 固态 放 单击此处编辑母版文本样式 3．晶体熔化条件：温度达到__________，继续__________； 晶体凝固条件：温度达到__________，继续__________。   熔点 吸热 凝固点 放热 单击此处编辑母版文本样式 例1 某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图1所 示，请分析并回答： 单击此处编辑母版文本样式 (1)这是_________(填“晶体”或“非晶体”)的________(填“熔化” 或“凝固”)图像。 (2)第10 min时该物质处于____________(填“固”或“液”)态。 (3)该物质的熔点是__________℃。 (4)组装图2中的实验器材时，应该____________(填“从上往 下”或“从下往上”)组装。 晶体 熔化 液 70 从下往上 单击此处编辑母版文本样式 变式题　如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的熔化曲线，下列说法正确的是(　　) A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210 ℃ C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热 C 单击此处编辑母版文本样式 例2 架设两套完全相同的(如图甲所示)加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体。它们的加热时间—温度曲线如图乙所示(M为实线，N为虚线)，在35 min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。则下列说法正确的是(　　) A 单击此处编辑母版文本样式 A．这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热 较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100 ℃ B．由图乙知，M、N肯定都是晶体 C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体 D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体 单击此处编辑母版文本样式 1．汽化：物质由________变为________的过程，该过程_______ 热；液化：物质由_________变为___________的过程，该过 程__________热。 2．蒸发与沸腾 【答案】略   液态 气态 吸 气态 液态 放 单击此处编辑母版文本样式 3．影响蒸发快慢的因素：(1)液体____________的高低； (2)液体___________的大小；(3)液面上方_______________的 快慢。蒸发有_______________作用。 4．沸腾的条件：(1)温度达到__________；(2)能继续________。 沸腾的特点：吸收热量，温度__________。气压越大，沸点 越高。 5．气体液化的方法：(1)___________；(2)______________。 温度 表面积 空气流动速度 降温致冷 沸点 吸热 不变 降温 常温加压 单击此处编辑母版文本样式 例1 小金吃雪糕时，看到雪糕周围冒“白气”，对“白气”的认 识合理的是(　　) A．雪糕周围的“白气”是水蒸气 B．“白气”的形成需要吸收热量 C．雪糕中的水汽化形成“白气” D．空气中的水蒸气液化形成“白气” D 单击此处编辑母版文本样式 变式1　如图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是(　　) A．开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾 B．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发 C．油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾 D．油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后水和油同时沸腾 C 单击此处编辑母版文本样式 变式2　如图是沙漠里一种能收集空气中水分的甲虫。某时刻，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，一段时间后，有水珠顺着背部流入甲虫的嘴里。下列说法正确的是(　　) A．水珠是由空气中水蒸气凝华形成的 B．水珠的形成过程是一个吸热过程 C．甲虫能收集到空气中的水分，说明它背部的温度一定比外 界气温低 D．比起清晨来，甲虫在正午从洞穴中出来更容易喝到水 C 单击此处编辑母版文本样式 例2 小明用如图1所示的实验装置探究水沸腾的特点。 (1)请指出图1中