第4讲 质量和密度-2022中考科学(物理、地理)【精彩三年·精品课堂】杭州专用 课件PPT

2022-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 质量的测量,密度
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 554 KB
发布时间 2022-01-13
更新时间 2023-04-09
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·中考教师专用
审核时间 2022-01-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32161249.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

浙江良品图书有限公司 精彩三年 中考 科学 第4讲 质量和密度 第一部分物质科学二(物理) 单击此处编辑母版文本样式 1 1.质量:物体所含___________的多少,通常用字母m表示。 物质的多少可粗略理解为微观粒子的多少。当物体的 _________、________、________和________发生改变时,只 要物体中所含微观粒子的多少不变,质量就不变。所以说质 量是物体的基本属性。 2.单位:国际单位是________(符号为_______),常用单位还有 吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。 物质 形状 状态 位置 温度 千克 kg 单击此处编辑母版文本样式 3.测量 (1)测量工具:实验室中通常用托盘天平测量质量,生活中会 用台秤、杆秤、电子秤等工具测量质量。 (2)托盘天平的使用 单击此处编辑母版文本样式 单击此处编辑母版文本样式 例1 甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐,甲在调节天平时指针偏右,称量食盐时天平平衡,称量结果为10.4克,乙在调节天平平衡时指针偏左,称量食盐时天平平衡,称量结果为6.3克,则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差(  ) A.等于4.1克       B.大于4.1克 C.小于4.1克 D.无法确定 B 单击此处编辑母版文本样式  例2  托盘天平是一种精密测量仪器,某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图所示。 (1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体 质量,测量结果将__________。 (2)小科观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为200 g,但他 认为应为210 g。你认为小科产生这种错误想法的原因____ ___________________________________________________。 偏大 小科 认为砝码的总质量是205 g,标尺的最大刻度是5 g 单击此处编辑母版文本样式 (3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错,但砝码盒中10 g的 砝码是多余的,而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺 少的。你认为谁的观点是正确的,并说明理由: _____________________________________________________ ____________________________________________。   小明的观点正确,因为少了10__g砝码,运用其他砝码及游 码无法完成某些200__g以内的质量值的称量 单击此处编辑母版文本样式 1.形状规则的物体体积:可采用刻度尺测量其长、宽、高,然 后利用公式进行计算。 2.液体或形状不规则的固体体积:常用量筒或量杯进行测量。 3.量筒的使用 (1)首先看清测量范围和最小刻度,选择合适的量筒。 (2)将量筒放在水平桌面上。 (3)读数时,使量筒壁上的刻度正对自己,视线要与量筒内液 体的凹形液面______________处保持水平(如图A)。若俯视读 中央最低 单击此处编辑母版文本样式 数,则测量值__________;若仰视读数,则测量值________ (4)如需定量测量,应先将液体倒入量筒到略小于所需体积 时,再用_______________滴定。 偏大 偏小 胶头滴管 单击此处编辑母版文本样式 例1 下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的 是(  ) A.注入液体后,等1~2 min,使附着在内壁上的液体流下 来,再读出刻度值 B.向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒 内滴加液体 C.首先要选一个量程合适的量筒,把它放在平稳的桌面上, 并使量筒的刻度线正对自己 D 单击此处编辑母版文本样式 D.当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,把量 筒举起,与视线平行后读数 单击此处编辑母版文本样式 例2 利用量筒和水可以测量不规则小金属块的体积,以下说法不 正确的是(  ) A.量筒内的水不能太少,是指小金属块能完全浸没在量筒

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