第10讲 压力与压强-2022中考科学（物理、地理）【精彩三年·精品课堂】杭州专用 课件PPT

浙江良品图书有限公司 精彩三年 中考 科学 第10讲　压力与压强   第一部分物质科学二（物理） 单击此处编辑母版文本样式 1 1．压力 (1)定义：_________作用在物体__________的力。 (2)方向：_________指向接触面。(注意与重力的区别) 2．压强 (1)定义：_________面积上受到的__________大小。 (2)公式：___________ 单位：___________。 垂直 表面 垂直 单位 压力 帕斯卡 单击此处编辑母版文本样式 (3)含义：表示___________________，压力作用的效果越明 显，压强越_________。 3．增大或减小压强的方法 (1)增大压强的方法：____________________________。 (2)减小压强的方法：______________________________。 压力的作用效果 大 减小受力面积或增大压力 增大受力面积或减小压力 单击此处编辑母版文本样式 例题 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小金把一个或两个相同的木块放在海绵上，进行如图实验。 比甲、丁两图，海绵凹陷程度相同，小金认为压力的作用效果与压力大小无关，请你写出小金(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种研究方法也运用于以下________ (填字母，多选)实验中。 BC 单击此处编辑母版文本样式 A．用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的规律 B．用悬挂的乒乓球靠近振动的音叉，用乒乓球运动来探究声 音产生的条件 C．用吸引大头针的多少来判断磁铁磁性的强弱 (2)对错误的原因__________________________。 (3)对比___________________两图可得出：当压力一定时，受 力面积越小，压力作用效果越明显。 没有控制受力面积相同 甲、乙或丙、丁 单击此处编辑母版文本样式 变式1　[2021·杭州]如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水 瓶，先正立放置在水平桌面，再倒立放置。两次放置时，瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙，瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙， 则(　　) A． F甲＞F乙　　　　　B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙 D 单击此处编辑母版文本样式 变式2　小明想探究图甲中的膜被不同粗细的针(如表)刚刺破时所受压强是否相等。A针对膜的压力F随时间变化，膜刚被刺破时，压力达到最大值，F－t图像如图乙所示。 单击此处编辑母版文本样式 (1)膜刚被刺破时，A针对膜的压力FA为________N，压强pA为 __________Pa。 (2)t1至t2这段时间，A针对膜的压强________(填“变大”“变小” 或“不变”)。 (3)B针刚刺破图甲中的膜时，测得针对膜压力为3.5 N，此时B 针对膜的压强为pB，则pA_________(填“>”“＝”或“<”)pB。 0.7 1×107 变大 ＝ 单击此处编辑母版文本样式 1．产生：由于液体受到__________的作用，而且液体具有流动 性，因此液体内部朝_____________都有压强。 2．特点 (1)同种液体，____________越深，压强越大。 (2)同一深度的不同种液体，__________越大，压强越大。 (3)同种液体在同一深度，朝各个方向上的压强_________。液 体压强计算公式：______________。 重力 各个方向 深度 密度 相等 p＝ρgh 单击此处编辑母版文本样式 3．知道液体压强计的构造，当金属盒上的橡皮膜受到压强时， U形管左右液面出现___________。 高度差 单击此处编辑母版文本样式 例题 如图所示，当乒乓球从水底上浮到水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为FA，水对杯底的压强为pA，在B位置时受到的浮力为FB，水对杯底的压强为pB，则它们的大小关系是(　　) A． FA＝FB　pA＝pB B． FA<FB　pA<pB C． FA>FB　pA>pB D． FA>FB　pA＝pB C 单击此处编辑母版文本样式 1．历史上证明大气压存在的实验：______________________。 生活中可以证明大气压存在的实验： 例____