福建省泉州市永春县2021-2022学年九年级上学期期末质量监测语文试题

2021年秋季九年级期末质量监测 语文试题 (本卷共21题;满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上 、积累与运用(20分) 1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分) 古诗词承载着生命情感的力量,传达着古仁人志士的人文情怀。从“人有悲欢离合, 不以己悲”我们感受到了古仁人的豁达 乐观;从“露从今夜白,。④”“⑤,客行悲故乡”我们感悟到诗人的浓 浓乡情。 向古人学习,能提升我们的素养。面对困难与挫折,我们能用李白《行路难》(其一) 中的 ⑦”激励自己,坚定信心,迎难而上;面对日新月异的当今社 会,我们能借用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ⑨”诗句 表达要用发展的眼光看待新出现的事物的观点;调侃同伴本意不在此而在别的方面时,我们 能随口吟出欧阳修《醉翁亭记》中的“00” 2阅读下面的文字,按要求作答。(10分) ap 倒k 勿忘苦难,要砥砺开创未来的奋发之志。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。只 要清醒,才有不忘国耻的自觉;教育后人,才能激发圆梦中华的担当。中华民族经历过很多 磨难①,但从来没有被压kua②过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难 中奋起!今天的中国,已经全面建成小康社会,迈上了全面建设社会主义现代化国家的新征 程;今天的南京,正聚创新之能,乘开放之势,走共富之路,向着全面建设人民满意的社会 主义现代化典范城市的目标迈进。只有不断满足人民过上美好生活的新期待,不断把中华民 族伟大复兴的历史伟业推向前进,让一切欺负、压迫、奴役中国人民的妄想彻底破灭,让 切阻挡中国发展进步的甲彻底失败,才是对抗战英烈和死难同胞的最好告慰。 大变局的世界和新时代的中国,更需要我们以史为鉴、开创未来,常怀远虑、_乙, 汇聚起家国情怀的磅礴伟力。让我们丙,勇毅前行在中华民族伟大复兴的康庄大 道上,惜时、努力,再奋斗! (江东平《勿忘苦难勇毅前行》) (1)根据拼音为①处选择正确的读音,为②处加点字选择正确的汉字。(只填序号)(2分) ① A. ndn B. nan) (A.垮B.跨) (2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分) 甲 (A.图谋B.计谋)乙 (A.出其不意B.居安思危) (3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分) (4)下列句子填入文中丙处,衔接最恰当的一项是(3分) ①以“强国有我”的昂扬姿态 ②无愧今天的使命担当 ③不负明天的伟大梦想 ④勿忘昨天的苦难辉煌 A.①②③④ B.③②④① C.③①④② D.④②③① 九年级语文试题第1页(共6页) 二、阅读(70分) 阅读下面的唐诗,完成34题。(6分 无题李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看 3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 分 A.首联“东风无力百花残”一句写初春时春风不再、百花凋零,象征爱情的艰难。 B.颔联“春蚕到死丝方尽”中的“丝”与“思”谐音双关,写对爱情的至死不渝。 C颈联“夜吟应觉月光寒”中的“应”字是揣度、料想的口气,表明这是想象。 D.尾联希望青鸟传信,惆怅而又伤感,全诗运用比喻、象征的手法,托物寄意。 4.本诗“别亦难”的“难”和李白《行路难》中的“难”含义是否相同,请简要分析。(3分) (二)阅读下面的文言文,完成5-8题。(16分) 元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱 石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈°乘小舟,至绝壁下。 大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有 若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌。如钟鼓 不绝。舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴不知其浅深微波入焉,涵渗澎湃而为此也。舟 回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗 搭之声,与向之噌咳者相应,如乐作焉。古之人不余欺也!” 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知 而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。 (节选自苏轼《石钟山记》,有删节 【注】①莫(m)夜:晚上。莫,通“暮”②迈:苏轼的长子,苏迈。③噌肱:这里形 容钟声洪亮。④涵澹:水波动荡。 5解释下列加点词的意思。(4分) (1)于乱石间择其一二扣之 扣: (2)噌如钟鼓不绝 绝 (3)与向之噌吃者相应 向 (4)此世所以不传也 所以 6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A徐而察之则/山下皆石穴/罅不知其浅/深微波入焉 B徐而察之则/山下皆石/穴罅不知其浅深/微波入焉 C徐而察之/则山下皆