内容正文:
13 《活板》
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、课内阅读
(2020·河北高阳·模拟预测)阅读下面短文,完成下面小题。
活板
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印①,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范②置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀③之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖④之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土⑤,用讫⑥再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
(注释)①印:模型。②范:框子。③炀(yáng):烤。④帖:用标签标出。⑤燔(fán)土:指火烧过的黏土字印。⑥讫(qì):终了,完毕。
1.解释下列句子中加点词语的意思。
(1)有布衣毕昇,布衣:
(2)持就火炀之,就:
(3)此印者才毕,毕:
(4)每一字皆有数印,皆:
2.下列选项中与“沾水则高下不平”的“则”字意义或用法不相同的一项是( )
A.万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》) B.战则请从(《曹刿论战》)
C.是鸟也,海运则将徙于南冥(《北冥有鱼》) D.不效,则治臣之罪(《出师表》)
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)每字为一印,火烧令坚。
(2)若止印三二本,未为简易。
4.文段中从哪些方面突出了活板印刷“活”的特点?(用自己的语言概括出三点)
(2017·北京西城·九年级期末)阅读《活板》,完成小题。
活板
沈括
板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为予群从所得,至今保藏。
5.与“有奇字素无备者”中“素”的意思相同的一项是
A.天下缟素 B.可以调素琴 C.睿素无北伐之志 D.素湍绿潭
6.解释下列语句中加点词的意思。
(1)持就火炀之 就:
(2)旋刻之 旋:
7.用现代汉语翻译下面的语句。
不若燔土,用讫再火令药熔
8.阅读原文和(链接材料),在下面句中横线处填写恰当内容。
(链接材料)
20世纪80年代,王选教授成功设计和研发的汉字激光照排系统取代了铅字印刷。这一新技术节约了大量人力物力,减少了污染,也不需要铅字的存储空间,排版时间大为缩短,印刷工效大大提高,被称为"中国印刷界的革命"。
从雕版印刷到毕昇的活版印刷,从铅字印刷到王选的汉字激光照排,每一次汉字印刷的革命都是一次进步,相比以往,新技术都更具有①__、②__的特点。
二、课外阅读
(2021·山东高青·二模)阅读下面的文言文,完成后面的题目。
庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖①之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不②沾污。
(注释)①帖(tiě)帖,用标签标出。②殊不:一点也不。
9.解释文中加点词的含义。
①持就火炀之
②若止印三二本
③则第二板已具
10.下列句中“为”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:若止印三二本,未为简易
A.孰为汝多知乎
B.不足为外人