专题04《诫子书》-2022年中考语文文言文阅读复习精选真题汇编

04《诫子书》 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、课内阅读 （2021·青海·中考）阅读诸葛亮的《诫子书》，完成下面小题。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1．解释下列句子中加点的词 ①非淡泊无以明志（______________） ②险躁则不能治性（______________） ③年与时驰（______________） ④非学无以广才（______________） 2．选出加点的词用法相同的一项是（ ） A．意与日去/呼尔而与之 B．非志无以成学/可以为师矣 C．夫君子之行/夫专诸之刺王僚也 D．淫慢则不能励精/入则无法家拂士 3．下治句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．非/宁静/无以/致远 B．夫/君子/之行，静以/修身 C．险躁/则/不能/治性 D．非学/无以/广才 4．用现代汉语翻译文中画线的句子。 静以修身，俭以养德。 5．文中有两句话常被人们用作“志当存髙远”的座右铭，请写出这两句。 6．中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。《诫子书》是从哪两个方面进行“家教”的？ （2020·重庆南岸·七年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 7．解释下列加点词语。 （1）静以修身（__________） （2）非学无以广才（__________） （3）非宁静无以致远（____________） （4）将复何及（___________） 8．翻译下列句子。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 9．下面对本文理解有误的一项是（ ） A．作者就学习和做人两个方面进行了论述。无论做人，还是学习，都要“静”：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。 B．“学须静也”中的“学”不单是学习，更多指修养自己的人格和品德，“静”也不单是单纯的宁静，还包含着淡泊名利的意味。 C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”是从反面来说明“淡泊”“宁静”的重要性，通过对比，增强了文章的说服力。 D．“悲守穷庐，将复何及”表达了作者劝诫儿子要安贫乐道，不要为穷困的生活悲哀，坚持学习，总会有成功的那一天。 10．阅读下列链接材料，结合原文，说说两文都给你了哪些相同的启示。 链接材料 诫外甥 诸葛亮 夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞①，使庶几之志②，揭然有所存③，恻然有所感④；忍屈伸，去细碎⑤，广咨问⑥，除嫌吝⑦，虽有淹留⑧，何损于美趣，何患于不济⑨。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸⑩，不免于下流⑪矣！ （注释）①（凝滞）心思局限于某个范围；拘泥。②（庶几之志）接近或近似于先贤的志向。③（揭然有所存）在自己身上显著地得到存留。④（恻然有所感）在自己内心深深地引起震撼。⑤（细碎）琐碎的杂念。⑥（咨问）请教咨询。⑦（嫌吝）怨恨耻辱。⑧（淹留）德才不显于世。⑨（济）成功，实现。⑩（永窜伏于凡庸）永远沦入凡夫俗子之列。⑪（下流）比喻低下的地位。 11．（2021·广东顺德·七年级期末）读家书。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! （1）根据表格提示的方法，解释加点词。 文言词句 方法 解释 非宁静无以致远 查阅字典法：①动词，走到，到达，达到目标，造成；③名词，兴趣 ① 意与日去 课内勾连法：相委而去 ② 遂成枯落 参考组词法：枯萎、枯槁、干枯、枯败…… ③ （2）阅读下面句子理解，正确的打“√”；错误的打“×” ①静以修身，俭以养德。（_______） 理解：以宁静心绪来涵养德行，以节俭生活来培养品德。这句话强调了内心宁静、生活节俭对个人品德培养的重要性。 ②逝者如斯夫，不舍昼夜。（_______） 理解：时间就像流水一样消逝，日夜不停。这句话告诉我们，时间流逝、事物变迁是无法阻挡的，所以我们要及时行乐。 （3）从《诫子书》中选择一字，替诸葛亮补写家书给诸葛瞻，并结合选文说明理由。 （4）诸葛亮的《诫子书》对儿子