专项4 古诗文鉴赏-2021-2022学年四年级语文【温故知新】智趣寒假作业（部编版）

　 　 　 　 　 名人名言　 要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书! ———泰戈尔 专项四　古诗文鉴赏 　 　 　 根据情境写诗句。 老师指导大家写作时,常引用《题西林壁》中的诗句“　 横看成岭侧成峰　 ,　 远近 高低各不同　 ”来强调写作要多角度观察、多方面描写,这样才能写出自己的独特感受。 　 本题考查古诗名句的理解和运用。 首先要读懂语境,然后抓住语境 中的关键词去寻找合适的诗句。 如从“题西林壁” “多角度” “多方面”,便不难想到 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这两句诗。 此类题通常涉及的是一些名家诗文 中的名句,只要在平时多积累好词佳句,便能较好地完成。 　 根据情境写诗句。 　 1. 深秋的夜晚多么可爱啊! 我站在江边,看到露水像珍珠一样晶莹剔透,弯 弯的月亮像弓一样,想起了白居易的诗句:“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 　 2. 好朋友即将转学,他担心以后再也遇不到我这样的好友,我笑着用《别董 大》中的两句诗安慰他:“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 　 　 　 阅读古诗,完成练习。 鹿　 柴 [唐] 王　 维 　 空山不见人　 ,但闻人语响。 　 返景入深林　 ,复照青苔上。 —43— 中国古代著名的神射手　 后羿　 　 甘蝇　 　 飞卫　 　 纪昌　 　 养由基 1. 把古诗补充完整。 2. 第一、二句写林中看不见人,只能听到说话的声音,突出了山林的( D )。 第 三、四句写夕阳余晖的映照,突出了山林的( B )。 A. 空阔　 　 　 　 　 　 B. 幽暗　 　 　 　 　 　 C. 明亮　 　 　 　 　 　 D. 寂静 3. 本诗描绘的是鹿柴　 傍晚　 时分的景色。 4. 王维的诗,诗中有画,请用自己的语言说说后两句诗所描写的图景。 傍晚时分,淡淡的夕阳的斜晖映入幽暗的深林,又照到林中的青苔上。 　 　 　 　 本题考查对古诗的积累和理解。 答题前先要把握全诗,理解古诗大 意,再依据问题进行思考。 第 1 题是古诗的直接型默写,只要平时多积累,不写错别 字,就比较容易填写出正确答案。 第 2 题、第 3 题都是考查对诗句的理解,“空山不见 人,但闻人语响”用空山人语衬托出空山之寂静;“返景入深林,复照青苔上”,一抹斜 晖,给幽暗的深林带来一线光亮,使深林的幽暗更加突出,也写出了这是傍晚时分的景 色。 第 4 题考查对诗句意境的鉴赏,完成这类题,应抓住诗句中的主要景物,用自己的 话再现画面,描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求 优美。 　 把古诗补充完整,并完成练习。 夏日绝句 [宋] 李清照 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,死亦为鬼雄。 至今思项羽,　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 　 1. 用自己的话说说前两句诗的意思。 　 　 2. 你知道哪些与项羽有关的知识呢? 　 —53— 气象谚语　 今夜露水重,明天太阳红。 　 　 　 八月十五云遮月,正月十五雪打灯。 一、根据情境写出诗句。 1. 奶奶给我讲《嫦娥奔月》的故事,说嫦娥在月宫里太孤独,常常思念人间,我不由 得想到了“　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 ”的诗句。 2. 八月,汹涌的钱塘江潮水惊天吼地而来,数丈高的浪头冲向山石又被撞回,观潮 的游客情不自禁地吟诵道:“　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 。” 3. 边塞诗有很多,如王昌龄所写的:“秦时明月汉时关,　 　 　 　 　 　 　 　 。” 二、阅读古诗,完成练习。 (一)雪　 梅 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 。 1. 把古诗补充完整。 2. 找出诗中的一对近义词:(　 　 )———(　 　 )。 3. 本诗借雪、梅争春,告诉我们: 　 。 (二)暮江吟 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 1. “可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是 (　 　 ) A. 值得怜悯。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 怜悯。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 可爱。 2. 前两句诗是从　 　 　 　 (A. 视觉　 B. 听觉　 C. 触觉)方面来描写景物的。 3. 这首诗表达了诗人 　 之情。 —63— 我国四大经典玩具　 七巧板　 　 九连环　 　 华容道　 　 孔明锁 (三)塞下曲 [唐] 李　 白 五月天山雪,无花只有寒。 笛中闻折柳①,春色未曾看。 晓战随金鼓②,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰③。 【注】①折柳:《折杨柳