第一单元 第一课 学会尊重-六年级下册道德与法治【优派全能检测】

目录 第单元完善自我健康成长 学会尊重 2学会宽容 6) 3学会反思 (11) (第〈单元爱护地球共同责任 4地球——我们的家园 (14) 应对自然灾害 单元多样文明多彩生活 6探访古代文明 ·· …(21) 7多元文化多样魅力……………… ……(24) 第四单元让世界更美好 8科技发展造福人类 (29) 9日益重要的国际组织 (34) 10我们爱和平 (内附必备手册、同步测试卷及参考答案 道德与法治六年级下册 第单元完善自我健康成长 学会尊重 (暸壟塔 1.树立尊重他人、尊重自己的意识,在生活实践中能学会尊重。 2.理解尊重自己就是自尊、自爱、自重和自我接纳。尊重可以给他人带来美好的感受。 3.知道谦虚有礼、平等友善、重视他人意见、关注他人需要、维护他人自尊心、推己及人是尊重他 人的表现。 填空题。 1.每个人都是 的个体,每个人,都应当得到 2.每个人都有自己的 和 ,只有 才会获得别人的尊重。 3.如果过于爱面子, ,就是过度维护自己。 4.尊重他人是一项基本的 ,也是一个人 的体现 5.尊重他人不仅表现在 上,更应该落实在 二、判断题。 1.肯定自己是尊重自己的表现。 2.尊重自己的人往往不能接受批评。 3.别人要先尊重我,我才去尊重别人 4.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。 5.尊重别人要真诚,不要花言巧语、阿谀奉承。 6.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。 7.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己” 8.小学生要尊重取得一定成就的人,无需尊重身边默默无闻的人。 9.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感。我们也应该给他人带来同样的体验。 10.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说了对不起,并将弄翻在地的文具盒 捡起来。 三、选择题。 1.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”內容的正确理解是 ①心有他人天地宽②尊重彼此个性,宽容不讲原则③彼此尊重才能嬴得尊重④只有 优派全能检测 理解他人,才能与人为善 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.()是交往的起点。 A.尊重 B.自信心 C.自私 D.独立 3.面对冒犯和侮辱,我们可以()。 ①指出对方的错误②要求对方道歉③必要时拿起法律武器 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③ 4.尊重自己不包括( A.自爱 B.自重 C.自以为是 D.自我接纳 5.我们应该尊重( A.爸爸妈妈 B.公交车司机 C.环卫工人 D.以上全部 6.下列行为中,()是尊重自己的表现 A.缺乏社会公德 B.抄袭别人作业 C.打断别人说话 D.不随地吐痰 7.下列行为属于尊重他人的是( A.讨论问题时一直抢着说 B.不在背后议论别人的不足 C.对发传单的人表示厌恶 D.强迫别人接受自己的意见 8.下列不是尊重自己的表现的是()。 A.维护自己的形象 B.爱惜自己的名誉 C.盲目地自我贬低 D.信守自己的承诺 9.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列四个选项 中的做法不符合这一要求的是()。 ①在教室里,你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一身“土味儿”②在教室里,你 的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味③在烧烤店里,当你光着膀子,津津 有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住 嘴就打喷嚏 A.①②③ B.①②④ D.①②③④ 10.在新冠肺炎疫情防控期间,你欣赏的行为是()。 A.老大爷不听志愿者劝阻执意闯出封闭的居民小区 B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员 C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位 D.表哥经常出去和朋友聚会 1.周恩来总理虽然身为国家领导人,但时时不忘为他人着想。一次,因为他咳嗽,理发师不 道德与法治六年级下册 小心把他的头划了一道口子,他不仅没有责怪理发师,反而马上道歉:“这都怪我咳嗽时没 有和你打招呼。”下列说法不符合题意的是 A.自尊自信的人懂得尊重他人 B.尊重别人才能被人尊重 C.自尊自信的人只做好事,永远不做坏事 ).自尊自信的人品格高尚 12.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人,因为 ①只有尊重他人,才能贏得他人的尊重②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于 别人的需要则无关紧要③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重④我们要超越自 负,告别自卑 A.①② B.①③ D.①②④ 13.2018年9月,某航班从昆明飞往北京,一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子,跷 着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿,附近的人都感到难以忍受,男子却 不以为意。这名男子 ①对他人不尊重②法律意识淡薄③不讲文明礼仪④不懂得宽容他人 B.②③ D.③④ 四、