第一单元 第一课 读懂彼此的心-五年级下册道德与法治【优派全能检测】

道德与法治/(五牛级下册 第单元我们一家人 读懂彼此的心 暸X望X塔 学会透过家人各种不同方式的爱,体会背后浓浓的爱意,理解家人的心。 2.学会以积极的态度、有效的方法,主动与家人沟通并化解矛盾 填空题。 1.随着年龄的增长和自主意识的 ,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与 的想法不一致。 2.在成长的过程中,我们的 逐渐发生了变化,很多事有了自己的 3.我们要用心 和 从家人的 ,甚至是 和 中感受他们的爱 4.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的 、有效 的 ,主动化解矛盾。 和常督促体现着家人对我们的爱。 标志着我们在逐渐长大。 7.主动与父母沟通要讲究 ,注意 8.在沟通前我们要先了解父母的 ,沟通过程中可选择彼此熟悉的 9.与父母沟通需要讲究技巧,“四心”沟通法主要指的是留心 、细 用心 耐 10.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在 也在 二、判断题。 1.我想参加小提琴兴趣班,可妈妈觉得耽误学习,我决定周末与妈妈谈一谈。 家人严格地要求我们,也是对我们的关爱方式。 3.红红在家经常为奶奶捶背 4.父母对我们的管教大于爱。 5.家人之间产生一些小矛盾是正常的 6.家人商讨事情的时候,都认为我还小,参与了也没用 7.我的父母和王洪的父母关爱孩子的方式都是一样的。 8.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停 9.父母不让我玩电脑游戏就是不爱我。 10.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。 全能检测 三、选择题。 1.爸爸下岗了,我们作为子女,正确的做法是()。 A.替爸爸抱怨 B.不要零花钱了 C.陪爸爸喝酒解闷 D.一家人打牌取乐 2.和家人发生矛盾时,我应该 A.和他们吵,把事情说清楚 B.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出 C.反思自己,和家人一起商量解决的办法D.不说话 3.周末,小刚邀请小明踢足球,母亲以快要考试为由,不许小明参加,小明应该()。 A.理解父母的良苦用心,拒绝小刚的邀请并抱怨他 B.与父母交流沟通,说清理由,保证不耽误学习 C.哭闹、纠缠,要求母亲同意小刚的邀请 D.偷偷跑出去踢足球 4.小刚非常调皮,经常做错事,惹父母生气,但他与父母的关系却很融洽。你觉得原因可能是 A.父母不是真心批评小刚的 B.只要帮父母做事,就能与他们融洽相处 C.他与父母交往讲究艺术,善于与父母沟通D.小刚不爱父母 5.下列家庭成员的行为,()不是真正的爱 A.爸爸很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯 B.爷爷给我很多压岁钱,说让我想怎么花就怎么花 C.妈妈对我管教很严,让我学会自立 D.妈妈尊重我的喜好,给我报我喜欢的兴趣班 6.父母经常让我做家务,是为了()。 A.减轻他们的负担 B.锻炼我的独立自主能力 C.节约家庭开支 D.在朋友面前炫耀 7.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子,原因是()。 A.我们变了 B.父母变了 C.我们和父母的想法不一致了 D.父母不能控制我们了 8.下列属于家人关爱我们的行为的是( A.小芳的所有要求妈妈都满足 B.小亮的爸爸对小亮非常严格,经常教育他要懂礼貌、守纪律 C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿 D.文文考试不及格,爸爸让她不用回家了 道德与法治/(五年级下册 9.周末,李明玩了一个多小时游戏后,妈妈以快要考试为由不允许他再玩了,并没收了他的手 机,李明应该 A.和妈妈大喊大叫非玩不可 B.不和妈妈打招呼就跑去奶奶家,让妈妈担心、着急 C.理解妈妈的良苦用心,安心复习功课 D.表面听妈妈的话,背地里偷偷玩 10.下面的关爱方式中,能让我们体会到亲情的是() ①对我们的学习和行为习惯严格要求②精心照顾我们的生活起居③和我们心平气和 地商量事情④父母之间吵架 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 四、连线题。 ①观察爸爸的作息时间 耐心说 ②听妈妈对我参加社团的看法 用心讲 ③奶奶不会用手机,我慢慢教她 细心听 ④出去和朋友玩的时候和妈妈打招呼 留心看 五、简答题。 1.你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。 2.请你说一件最近与父母发生小矛盾的事情,并说说你打算怎样解决这个问题 3.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解? 六、辨析题。 1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确,为什么? 判断: 理由: 全能检测 2.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么 判断: 理由: 七、综合题。 1.牛牛平时学习很用功,上学期期末考试得了班上第三名。可爸爸还是对他非常严厉,要求 他每天必须完成规定的阅读任务并做好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的 批评,牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,你