四年级下册语文讲义-预习与讲练：第25课《挑山工》（部编版）

第 周 第 天 星期 教学目标： 1.认识“泰、杖”等5个生字，积累“节奏、饱览、不解之谜、意味深长、心悦诚服”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。（重点） 3.了解挑山工说的话所蕴含的哲理，感受挑山工脚踏实地、勇往直前的精神。（难点） 25 挑山工 冯骥才 作者介绍： 冯骥才：当代作家、画家。1977年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。 课文介绍： 本课写“我”在登山时碰到了一位挑山工，发现他虽身挑重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不慢，最终先到达山顶。 ①在泰 (tài)山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸 (diàn)甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡 (hénɡ)。他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每次转身，扁担换一次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。但是路线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。 ②奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢，你轻快地从他们身边越过，以为把他们甩在后边很远了。你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的 段落大意： 第一段（1-2段）：讲“我“登泰山时看见挑山工登山与游人不一样，走的路程大约比游人多一倍，但奇怪的是速度并不比游人慢。 第二段（3-5段）：讲“我“遇到一位挑山工的具体经历，证实他的速度果然不比游人慢，和“我“从挑山工的话中受到启发。 第三段（6自然段）：讲“我“画了一幅挑山工的画，用挑山工永远向前的形象和富有哲理的话激励自己。 古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们就会不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到你的前头去了。等你发现，你会大吃一惊，以为他们是像仙人那样腾云驾雾赶上来的。 ③有一次，我同几个画友去泰山写生，就遇到过这种情况。我们在山下买登山用的青竹杖 (zhànɡ)，遇到一个挑山工，矮 (ǎi)个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞 (chǎnɡ)开的白土布褂 (ɡuà)子中