内容正文:
专题10 平移问题
1.理解平移的概念及决定因素。
2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段。
3.掌握平移的性质及其运用。
一、平移的相关概念
1.平移的概念:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.
2.平移的三大要素: 一是平移的起点,二是平移的方向,三是平移的距离.
3.说明:
(1)图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的.
(2)图形的平移由移动的方向和距离决定.
如图,平移三角形ABC,得到△A′B′C′. 分析两个图形中的对应关系.
2、 平移的性质
1.性质:
(1)平移的两个图形形状和大小完全相同;
(2)对应线段平行(或在同一直线上)且相等;
(3)各对应点所连线段平行(或在同一直线上)且相等。
2.平移的性质几何符号语言:
∵三角形ABC平移得到三角形DEF
∴AB∥DE,AC∥DF, BC ∥EF(或共线),
AB=DE,AC=DF,BC=EF,
AD∥BE∥CF(或共线),
AD=BE=CF.
三、平移作图的步骤:
(1)找关键点(一般是图形的顶点);
(2)根据平移的距离和方向作出这些点经过平移后的对应点;
(3)将所作对应点按原来已知图形的连接方式连接起来,所得图形即为所求.
四、总结平移问题
1.平移后,对应线段相等且平行,对应点所连的线段平行(或共线)且相等.
2.平移后,对应角相等且对应角的两边分别平行或一条边共线,方向相同.
3.平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置,平移后新旧两图形全等.
平移问题,包括直线(线段)的平移问题;曲线的平移问题;三角形的平移问题;四边形的平移问题;其他曲面的平移问题(是后续学习的重点,先了解)。
【例题1】如图所示,经过平移,三角形ABC的顶点C移到了点C'.画出平移后的三角形A'B'C'的位置.
并指出平移的方向和距离.
【例题2】如图是一块长方形的草地, 长为21m.宽为15m. 在草地上有两条宽为1米的小道,长方形的草地上除小道外长满青草.求长草部分的面积为多少?
一、选择题
1.平移改变的是图形的( )
A 位置 B 大小
C 形状 D 位置、大小和形状
2.经过平移,对应点所连的线段 ( )
A 平行
B 相等
C 平行(或在同一直线上)且相等
D 既不平行,又不相等
3. 在图形平移中,下面说法错误的是( )
A. 图形上任意点移动的方向相同
B. 图形上任意点移动的距离相等
C. 图形上任意两点的连线的长度改变
D. 图形在平移前后形状和大小不发生改变
4.经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离.下面说法正确的是( )
A 不同的点移动的距离不同
B 不同的点移动的距离既可能相同也可能不同
C 不同的点移动的距离相同
D 无法确定
二、填空题
1.如图,是一块从一个边长为20cm的正方形BCDM材料中剪出的垫片,经测得FG=9cm,则这个剪出的图形的周长是________cm.
2.如图所示,一座楼房的楼梯,高1米,水平距离是2.8米,如果要在台阶上铺一种地毯,那么至少要买这种地毯________米.
3.如图,若△DEF是由△ABC经过平移后得到的,则平移的距离是_____.
三、解答题
1.如图,经过平移,三角形ABC的顶点A移到了点D,作出平移后的三角形.
2.如图是一块长方形的草地, 长为21米.宽为15米.在草地上有一条宽为1米的小道,长方形的草地上除小道外长满青草.求长草部分的面积为多少?
3.如图,在一块长为20m,宽为14m的草地上有一条宽为2m的曲折小路,你能运用你学的知识求出这块草地的绿地面积吗?
4.如图所示,将△ABC平移,可以得到△DEF,点B的对应点为点E,请画出点A的对应点D、点C的对应点F的位置,并作出△DEF.
5.如图,将边长为4个单位的等边△ABC沿边BC向右平移2个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长?
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专题10 平移问题
1.理解平移的概念及决定因素。
2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段。
3.掌握平移的性质及其运用。
一、平移的相关概念
1.平移的概念:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.
2.平移的三大要素: 一是平移的起点,二是平移的方向,三是平移的距离.
3.说明:
(1)图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的.
(2)图形的平移由移动的方向和距离决定.
如图,平移三角形ABC,得到△A′B′C′. 分析两个图形中的对应关系.
2、 平移的性质
1.性质:
(