云南省昆明市官渡区2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题

官渡区2021~2022学年上学期期末学业水平考试 年级语文 (本试卷共有22小题,共8页;考试用时150分钟,满分150分) 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上, 注意事项 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 现代文阅读(36分 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 文学的自觉是一个相当漫长的过程,它贯穿于整个魏晋南北朝,经过大约三百年才实现。 所谓文学的自觉有三个标志:首先,文学从广义的学术中分化出来,成为独立的一个门 类。汉朝人所谓的文学是指学术,《史记》中“赵绾、王臧等以文学为公卿”,所说的文学显 然是指学术。南朝宋文帝立四学,文学与儒学、玄学、史学并立,文学有了新的独立于学术 的地位。同时又有文笔之分,刘勰《文心雕龙》言:“今之常言,有文有笔,以为无韵者笔 也,有韵者文也。”南朝梁元帝萧绎对文笔之分有进一步说明:“至如不便为诗如阎阁篡,善为 章奏如伯松,若此之流,泛渭之笔。吟咏风谣,流连哀思者,谓之文。”萧绎所说的文笔之 别已不限于有韵无韵,而强调了文之抒发感情以情动人的特点,并且更广泛地注重语言的形 式美,他所说的“文”已接近我们今天所说的文学了。 其次,对文学的各种体裁有了比较细致的区分,更重要的是对各种体裁的体制和风格特 点有了比较明确的认识。文体辨析可以上溯至《汉书·艺文志》,更为明晰而自觉的文体辨 析则始自曹丕的《典论·论文》,他将文体分为四科,并指出它们各自的特点:奏议宜雅, 书论宜理,铭诔尚实,诗赋欲丽。《文赋》进一步将文体分为十类,对每一类的特点也有所 论述。特别值得注意的是将诗和赋分成两类,并指出“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”的特 点。到了南朝,文体辨析更加深入、系统。《文心雕龙》和《文选》对文体的区分更系统, 讨论更深入。《文心雕龙》上篇用大量篇幅来讨论文体,把文体分为三十三大类。其《序志》 说:“原始以表末,释名以章义,选文以定篇,敷理以举统。”对毎种文体都追溯其起源,叙 述其演变,说明其名称的意义,并举例加以评论。《文选》是按文体编成的一部文学总集, 当然对文体有详细的辨析。如果对文学只有一种混沌的概念而不能加以区分,还不能算是 对文学有了自觉的认识,所以文体辨析是文学自觉的重要标志。 再次,对文学的审美特性有了自觉的追求。文学之所以成为文学,离不开审美特性。所 谓文学的自觉,最重要的或者说最终还是表现在对审美特性的自觉追求上。上面所说的“诗 赋欲丽”的“丽”,“诗缘情而绮靡”的“绮靡”,“赋体物而浏亮”的“浏亮”,便已经是审 美的追求了。到了南朝,四声的发现及其在诗歌中的运用,再加上对用事和对偶的讲究,证 明他们对语言的形式美有了更自觉的追求,这对中国文学包括诗歌、骈文、词和曲的发展具 有极其重要的影响。而《文心雕龙》以大量的篇幅论述文学作品的艺术特征,涉及情釆、声 律、丽辞、比兴、夸饰等许多方面,更是文学自觉的标志。 摘编自袁行霈《中国文学史 高一年级(语文试卷)第1页·共8页 列关于原文内容的理 南朝宋文帝把文学与 解和分析,不正确的 项是(3 分) 储学、玄学、史学并立,同时又进行了文笔 的区分,让文学有 了独立于学术的地位 B.从强调“文”之抒情性和注重语言的形式美的角度,梁元帝萧绎所说的“文”已近 于我们现今所说的文学。 C.《文赋》将文体分为十类,并概括了诗和赋两者不同的风格特征,在文体辨析上比 《典论·论文》进了一步。 D.四声在诗歌中的运用以及对用事和对偶的讲究,都表明南朝文人对文学的审美特 性有了更为自觉的追求 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章在论述“汉朝的文学是指学术”之时,引用《史记》史实进行论证,为论点提 供了事实论据。 B.文章两次征引“诗赋欲丽”“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”,用以论证文体辨析是 文学自觉的标志 C.整篇文章采用了总分的论证结构,从三个方面就魏晋南北朝的文学自觉展开论述, 论证思路清晰。 D.文章使用“比较明确”“更广泛地”“最重要的”等词语对观点的表述作出恰当的 限制,立论审慎 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) Δ·在魏晋之前,尽管也有文体辨析的意识,但更为明晰而自觉的文体辨析则始于曹丕 B.《文选》是按文体编成的文学总集,因此比《文心雕龙》上篇对文体的辨析更详细。 C.到了南朝时期,文人对审美的追求不但体现在文学创作上,更体现在文学理论上。 D.“文学的自觉”经历了一个相当漫长的过程,对后世文学的发展产生了深远的影响。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 2021年12月9日,中国空间站夭和核心舱内,一个悬浮在空中的小小陀螺快速旋转 同学