第5课 中国古代官员的选拔-2023高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（选择性必修一）

第 5 课 中 国 古 代 官 员 的 选 拔 与 管 理 一、 秦汉 至魏 晋南 北朝 时期 的官 员选 拔与 管理 （一） 官员选 拔制度 （二） 官吏考 核制度 1.秦汉时期 2.魏晋南北朝 （三）官员 监察制度 1.中央监察 2.地方监察 二、 隋唐 至两 宋时 期的 官员 选拔 与管 理 （一）选官制 度- 1.背景 2.措施 3.发展 （二） 官员考 核制度 1.隋唐 （1）考核部门：隋唐官员考核归属尚书省 （2）隋朝：九品以上官员每年要考核，地方官每年要派员向中央报告，或由皇帝遣使到州县巡行考察 （3）唐朝：以品德和才能为标准考核官员，依据考核结果确定官员升降 2.宋朝 制定了严格的标准考核官员 （三） 官员监 察制度 三、 元明 清时 期的 官员 选拔 与管 理 （一）选官制 度-科举制 （二） 官员考 核制度 （三） 官员监 察制度 1.先秦时期 2.秦汉时期 3.魏晋南北朝 （1）西周至春秋时期： ：官位世袭， 世代垄断高官 （2）春秋战国时期：举荐和 制：尚贤思想兴起，各国为争霸图强，纷纷鼓励举荐 有才能的人为官，或依据军功大小授予官职。 （1） ：“以法为教”“以吏为师”制度，即向官吏学习律令而为官 （2）西汉：汉武 帝推行 含义 内容 先考察而后推举，考察舆论评价和为官能力 ：为岁举，有人数规定，有具体标准，如 、荗才等 ：有具体标准但无固定时间，如贤良方正、贤良文学、明经等 制 （1）背景 （2）内容 （3）评价 东汉末年政治与社会秩序大乱，豪强大族控制了地方选人权 根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品，分为九 等，写出评语，称为“ ”，由吏部授官 后来中正选人只看 ，不看道德才能 九品中正制将选官权收归中央，加强了 随着 势力的发展，逐渐形成“上品无 寒门，下品无势族”的局面 每年岁末，各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等汇集到郡国，再由郡 国汇总，制成计簿上报中央，称为“ ”，上计考核的结果是官员赏罚的依据。 门阀士族势力强大，战乱频仍，虽然制定了相应的考核法规，但大都流于形式 秦汉建立了以 为首的中央监察体系 为加强中央集权，澄清吏治，每州设 一人，代表皇帝巡行郡国，纠 举豪强和郡国守、相的不法行为。 （1）南北朝以来， 地主势力上升，他们希望打破门阀士族垄断政治的局面，积极要求参政 （2）适应社会阶级关系的变化，加强中央集权的需要 （1）科举以 选拔人才为特点，分为 （皇帝自设科目考试选人）和 （每年举 行， 和 两科最受社会重视） （2）考试合格只是取得为官的资格，还需吏部选拔后方可正式任官 （1）武则天时期，开创 和 （2）两宋科举制度进一步发展完善，“取士不问家世”，科举成为选拔官员的主要途径 1.隋唐 2.宋朝 （1）中央： 为最高监察机构，长官为御史大夫 （2）地方：唐太宗将全国分为十 监察区，委派监察官定期或不定期巡回监察 （1）中央：承唐制设御史台 （2）地方：划分 作为监察区 （3）重要变化： ，御史拥有了谏官的议事权，谏官拥有了御史的监察权 1.元朝 2.明清 元朝官员选拔部分保留了蒙古的传统方式，1313年颁科举诏，恢复了科举制，但仍然时断时续 （1）概况 （2）考试人员 （3）考试内容 国子监和府、州、县的学生等 从 中命题 试：每三年在各省省城举行-- 试：由礼部主持，于乡试次年春天举行-- 试：在会试后举行，名义上由皇帝主持-- 1.明朝 2.清朝 （1） （2） 制度：包括三年一次的京察和大计，分别考察京官和外省文官 是对官员任职期满的考核，分初考（满三年）、再考（满六年）、通考（满九）年， 是决定官员正常升迁或降、调的依据 包括外地官员三年一次的朝觐考察和京官六年一次的京察，重在查处官员的贪、酷和不作为 1.元朝 2.明清：都察