第8节 动词的时态-【新考典】2022广东中考英语精讲本课件

2022-01-12
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英语 1 2 3 4 考点攻略 语篇运用 易错集训 备考训练 第一部分  语法专题 第八节 动词的时态 * 上一页 下一页 返回导航 新考典 返回目录 上一页 下一页 分析广东近几年的中考真题可知,动词的时态为每年的必考点,主要出现在语法选择和短文填空中。 上一页 下一页 返回导航 新考典 返回目录 上一页 下一页 初中阶段常考时态结构一览表 时态 结构 示例 一般现在时 主语是三单,谓语加­s Tom does homework every day. 一般过去时 动词加­ed变过去式(过去式常以­ed结尾,特殊的除外) Tom did homework yesterday. 一般将来时 will/be going to+动词原形 Tom will do homework tomorrow. Tom is going to buy something tomorrow morning. 上一页 下一页 返回导航 新考典 返回目录 上一页 下一页 时态 结构 示例 现在进行时 am/is/are+动词的­ing形式 Tom is doing homeworknow. 过去进行时 was/were+动词的­ing形式 Tom was doing homework. 现在完成时 have/has+动词的过去分词(过去分词和过去式一样,常以­ed结尾,特殊的除外) Tom has done his homework. 上一页 下一页 返回导航 新考典 返回目录 上一页 下一页 一般现在时 1.一般现在时的构成  一般现在时的谓语动词主要用动词原形表示,如果主语是第三人称单数,则将谓语动词变为第三人称单数形式。动词第三人称单数的构成方法: 序号 构成方法 示例 1 一般在词尾加­s read→reads;speak→speaks 2 一般以s, x, ch, sh等字母结尾的动词之后加­es teach→teaches;brush→brushes; miss→misses 3 以e结尾的动词只在e后加­s come→comes;love→loves 上一页 下一页 返回导航 新考典 返回目录 上一页 下一页 序号 构成方法 示例 4 以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i,再加­es try→tries;study→studies 5 以o结尾的动词,在词尾加­es do→does;go→goes 6 不规则变化 have→has;be→is 上一页 下一页 返回导航 新考典 返回目录 上一页 下一页 2.一般现在时的用法 (1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。如:I practice playing football every day.我每天练习踢足球。 (2)表示普遍真理或客观事实。如:The sun rises in the east.太阳从东边升起。 (3)在条件状语从句和时间状语从句中,用一般现在时表示将来。如: If it doesn’t rain tomorrow,we will go for a picnic. 如果明天不下雨,我们要去野餐。 上一页 下一页 返回导航 新考典 返回目录 上一页 下一页 (4)表示按规定、计划或安排要发生的动作。常用于此情况的动词有: come,go,run,leave,start,arrive等。如:The train leaves at 7:40 a.m. 火车将于早上7:40发车。 上一页 下一页 返回导航 新考典 返回目录 上一页 下一页 3.与一般现在时连用的标志词 always,often,usually,sometimes,twice a year,three times a week,on Fridays,on Monday afternoons,every morning/day/week/month/year等。 上一页 下一页 返回导航 新考典 返回目录 上一页 下一页 1.Hurry up! The bus (start) in ten minutes. 2.My mother is a teacher and she English at a village school. 3.When it’s windy, Jack always a kite in the park. 4.Our teacher told us that the sun (give) the earth light. 5.(2021湖北十堰改编)Mid­Autumn Festiv

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