第5章 有理数(典型30题专练)-2021-2022学年六年级数学下学期考试满分全攻略(沪教版)

2022-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)六年级第二学期
年级 六年级
章节 第五章 有理数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 970 KB
发布时间 2022-01-12
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2022-01-12
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来源 学科网

内容正文:

第5章 有理数(典型30题专练) 一、单选题 1.(2020·浙江北仑·七年级期中)大于且不大于5的整数有( ) A.8个 B.7个 C.6个 D.5个 【答案】A 【分析】根据有理数大小的比较找到符合题意的所有整数即可得到结论. 【详解】解:大于-3且不大于5的整数有:-2,-1,0,1,2,3,4,5, 共有8个, 故选:A. 【点睛】本题考查有理数的大小及整数的概念,特别注意不大于包括小于等于. 2.(2020·陕西·富县沙梁初级中学七年级期中)以下说法正确的是(  ) A.一个数前面带有“﹣”号,则是这个数是负数 B.轴上表示数 a的点在原点的左边,那么 a是一个负数 C.数轴上的点都表示有理数 D.整数和小数统称为有理数 【答案】B 【分析】利用有理数的定义、数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴,再结合数轴的性质分析得出答案. 【详解】解:A、一个数前面带有“﹣”号,这个数不一定是负数,如﹣(﹣3)=3,故选项错误; B、数轴上表示数a的点在原点的左边,那么a是一个负数,故选项正确; C、数轴上的点都表示实数,故选项错误; D、整数和分数统称为有理数,故选项错误. 故选:B. 【点睛】此题主要考查了有理数、数轴,正确把握数轴的定义是解题关键. 3.(2020·黑龙江大庆·九年级期末)计算的结果为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据整式的运算法则,同级运算时从左向右依次运算. 【详解】解: 故选:C. 【点睛】本题主要考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是关键. 4.(2021·河北·邯郸市永年区教育体育局教研室七年级期中)下列判断错误的是(  ) A.3>﹣5 B.﹣3>﹣5 C.﹣2.5>﹣|﹣2.25| D.> 【答案】C 【分析】根据有理数比较大小的法则即可得出答案. 【详解】A、3>﹣5,故本选项不合题意; B、因为|﹣3|=3,|﹣5|=5,3<5, 所以﹣3>﹣5,故本选项不合题意; C、﹣|﹣2.25|=﹣2.25, 因为|﹣2.5|=2.5,|﹣2.25|=2.25,2.5>2.25, 所以﹣2.5<﹣|﹣2.25|, 故本选项符合题意; D、因为,,, 所以,故本选项不合题意; 故选:C. 【点睛】本题考查的是有理数的比较大小,注意负数的比较大小:绝对值大的反而小. 5.(2021·浙江瑞安·七年级期中)南山隧道工程是温瑞大道快速路的重要节点工程,该工程造价最终报价为376000000元,其中376000000用科学记数法可表示为(  ) A.37.6×108 B.3.76×108 C.3.76×109 D.37.6×107 【答案】B 【分析】根据科学记数法的定义:把一个数表示成的形式,其中,即可得出答案. 【详解】. 故选:B. 【点睛】本题考查的是科学记数法,熟练掌握科学记数法的定义是解决本题的关键. 6.(2021·江苏江阴·七年级期中)某同学上午卖废品收入10元,记为元,下午买旧书支出6元,记为( ) A.元 B.元 C.元 D.元 【答案】D 【分析】运用正负数表示具有相反意义的量在生活中的应用,即可相应得到. 【详解】解:∵正负数表示具有相反意义的量 ∴收入为正数,则支出为负数,故收入10元记作元, 那么支出6元可记为元. 故选:D. 【点睛】本题旨在考查正负数表示具有相反意义的量,理解并掌握该知识点是解题的关键. 7.(2022·全国·七年级)实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,把a,b,-a,-b,0按照从小到大的顺序排列,正确的是( ) A.a<-a<0<b<-b B.-b<a<0<b<-a C.-a<a<0<-b<b D.-b<a<0<-a<b 【答案】D 【分析】利用有理数大小的比较方法可得0<-a<b,-b<a<0,b>0>a进而求解. 【详解】观察数轴可知:b>0>a,且b的绝对值大于a的绝对值 在b和-a两个正数中,0<-a<b;在a和-b两个负数中,绝对值大的反而小,则-b<a<0 因此,-b<a<0<-a<b 故选D. 【点睛】有理数大小的比较方法:正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的反而小. 8.(2018·四川·绵阳中学实验学校九年级)若,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据非正数的绝对值等于它的相反数,得,即可求得. 【详解】∵, ∴, ∴. 故选C. 【点睛】本题考查绝对值的性质,掌握非正数的绝对值等于它的相反数是解题关键. 9.(2021·安徽·合肥市第四十五中学三模)2020年安徽省实现了经济发展稳定向好、社会大局和谐稳定,全省生产总值约为3.87万亿元,数据3.87万亿用科学记数法可表示为( ) A. B. C.

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