开放性试题解题指导——以2021年高考广东卷第19题为例 课件--2022届高三历史一轮复习

开放性试题解题指导 ——以2021年高考广东卷第19题为例 19．（2021·广东高考）关于历史课程标准的研制，新中国成立前也进行过一些探索。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 第一 目标 （壹）研求中国民族之演进；特别说明其历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过与其原因，以激发学生民族复兴之思想，且培养其自信自觉发扬光大之精神。 （贰）叙述中国文化演进之概况；特别说明其对于世界文化之贡献，使学生明了吾先民伟大之事迹，以养成其高尚之志趣，与自强不息之精神。 （叁）叙述各国历史之概况，说明其文化之特点，以培养学生世界的常识，并特别注意国际现势之由来，与吾国所处之地位，以唤醒学生在本国民族运动上责任的自觉。 （肆）叙述中外各时代文化之变迁；应特别说明现代政治制度，及经济状况之由来，以确立学生对于民权主义、民生主义之信念。 ——《初级中学历史课程标准》（1932年颁行） 评析上述材料所示历史课程的目标。（说明：运用具体史实，对材料所示历史课程目标的一点或整体展开评析。要求观点明确、史论结合、表述清晰，不能重复材料） 题头 材料 出处 设问 阅读：题头+材料+出处+设问 一、审设问，确定答题框架 评析上述材料所示历史课程的目标。 （说明：运用具体史实，对材料所示历史课程目标的一点或整体 展开评析。要求观点明确、史论结合、表述清晰，不能重复材料） 观点：概括目标+阐述观点 论证：史论结合 总结：呼应主题，总结提升 二、确定正确的观点 评析课程目标：㈠目标是……+㈡我认为该目标…… ㈠目标是： 1.了解中国民族演进，尤其是历史光荣与近代所受侵略，激发学生民族复兴思想与培养其自信自觉精神。 2.了解中国文化演进，尤其对世界文化的贡献，培养高尚志趣和自强不息的精神。 3.了解各国历史概况，培养学生的世界常识，注意国际形势与中国国际地位，唤醒学生对民族运动的自觉。 二、确定正确的观点 评析课程目标：㈠目标是……+㈡我认为该目标…… ㈡建立联系：课程标准是国家意志的体现（社会意识），与特定时代背景（社会存在）关联。 我认为该目