第11课《答谢中书书》课件（共23页）2021-2022学年部编版语文八年级上册

陶弘景 答谢中书书 写景小品文 学习目标： 1.反复诵读课文，并背诵、默写 2.掌握常用文言实词，理解课文大意。 3.学习借景抒情的写作方法在文中的运用。 4.感受祖国山川之美，体会作者达观处世的心态. 答 谢中书 书 答复 信 谢征，作者的朋友。中书，是谢征的官职。 解题 作者简介 陶弘景（456—536），字通明，丹阳秣[mò]陵（江苏南京）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家和文学家。 他曾经担任诸王的侍读，因看透了混浊的人世，后隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。 写作背景 南北朝时期，社会动荡不安，不少文人隐迹山林，从自然美中寻求精神解脱。他们常常在书信中描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。 本文就是作者写给谢中书（谢征）的书信中的一部分，一般认为完整的书信今已无存，流传下来的只有这一段描绘山水的锦绣文字。 　　 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 tuí yù 自主学习一：朗读课文，走进山川之美 （一）读准字音 答谢中书书 陶弘景 山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐以来，未复有/能与/其奇者。 （二）读准节奏 请同学们结合课下注释，并用“字字对译”的方法翻译课文。 自主学习二：疏通文意，感受山川之美 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。 自康乐以来， 未复有能与其奇者。 交相辉映 全、都 四季 坠落 潜游水中的鱼 （yù）欣赏 消散 检测反馈：解释重点词语。 山 川 之 美，古 来 共 谈。 高 峰 入 云，清 流 见 底。 　 两 岸 石 壁，五 色 交 辉。 　 青 林 翠 竹，四 时 俱 备。 　 晓 雾 将 歇，猿