【口才训练】第40课 综合考核 小学二年级 课后服务

画面：小女孩张大嘴，手里拿着掉下来的牙齿 页面四 课程导入 画面：教室黑板上写着：内容回顾 趣趣语音：小朋友，你好，我是趣趣天使二级，时间飞逝，转眼我们二级的学习内容就结束了，这段时间我们探险团队加入了很多人，如天蓬元帅猪八戒，尼尔斯、小布，还有作家艾达，我们也了解了《小猴下山》、《童年的相册》、《反转人生》、《特殊的礼物》等。 趣趣语音：这些知识让我们的表达更具有逻辑性，更加丰富。那小朋友是不是把这些知识全部掌握了呢？那今天就来检验一下，现在考核正式开始！ 动效：出现相关人物画面和故事画面 页面五 考核开始 画面：趣趣在教室的讲台上，黑板上写着：考试科目：二级综合考核；考试时间：40分钟 动效：发卷子 页面六 考核一 画面：卷子的样式，显示：确定主题句 页面八 考核内容二 画面：卷子上显示文字：对下面的文字，划分节奏，并进行朗诵 趣趣语音：这些知识让我们的表达更具有逻辑性，更加丰富。那小朋友是不是把这些知识全部掌握了呢？那今天就来检验一下，现在考核正式开始！ 页面九 考核内容三 画面：卷子上显示文字：创编故事的四步法是？ 图片： 第一张：小朋友都在看斑马，普通马很不开心 第二张：？ 第三张：？ 第四张：下雨了，斑马圈里，大家里普通马很远，普通马不开心，身上的条纹快掉没了 文字：总结（锤子）：马装扮斑马暴露 页面十五 创编经过 画面：卷子上显示文字：创编的内容是事件中的哪一个因素？具体内容可能是什么？ 页面十六 确定主题句 画面：四张图片 文字：请用一句话描述画面 动效：点击出现：第一张图下面显示：小朋友都喜欢斑马，小马不开心了 第二张到第三张图下面显示：小马涂条纹，变成了斑马 第四张下面显示：雨水把小马的条纹冲没了 页面十七 确定主题 画面：四张图片，中间两张写着：涂条纹的经过 文字：故事的主题是什么？ 动效：点击出现：想变成斑马的马、“斑马”…… 页面十九 加入关联词 画面：卷子显示四张图片，中间两张写着：涂条纹的过程 文字：请为故事增加合适的关联词 动效：点击出现 页面二十 讲述故事 画面：四张图 文字：分析故事并讲述故事 蹦 页面二十三 技能总结 文字：创编故事 （要求：1，有主题句2、有开头、过程及结尾3、会用丰富的关联组成复合句） 页面二十四 再见 文字：再见 ÉÁ¹âÐÇÐÇÒôЧ СVÉùÒÕ null 1904