【口才训练】第17课 动作细节描述《我的一天》 小学三年级课后服务

页面一 文字标题： 三级17课 动作细节描述--《我的一天》 背景图：趣趣推着购物车在超市购物图 页面二 欢迎页面：欢迎来到趣口才。 小字：口号：做口才小明星。 15 14 16 17 19 18 20 页面三 画面：七个方格的中的前三个点亮，其余的为黑影， 艺术文字标题： 趣趣探险记 页面四 图：趣趣在家里 趣趣语音：大家好，我是小狮子趣趣。今天是星期天，爸妈不在家，我要自己去超市购物，我需要买汉堡、烤鸭（此时屏幕上飘过一排图片：汉堡、烤鸭 ），大家一起帮我挑选好吗？ 页面五 关卡一：超市购物 页面七 图：趣趣此时正推着车走在熟食区，熟食区摆放了很多肉，购物车里已经放了一些黄瓜、肉等；趣趣吸着鼻子，圆溜溜的眼睛瞪得大大的伸着脖子、探着头、弯着腰盯着熟食区的食物，心里想：哪一个最好吃啊。 动效1：趣趣出脑泡：汉堡、烤鸭的图形 动效2：小朋友参照趣趣脑泡里的食物（汉堡、烤鸭），把超市里的对应食物放到趣趣购物车里【找对了有奖励】 互动：趣趣观察货架上物品时的动作是什么样的？ 页面八（教学页面） 图：文本框一个一个出，注意出的顺序按我标记的走 页面九 图：趣趣背着包， 趣趣脑泡：拟人化小蚂蚁图 趣趣语音：买好东西了，我想给我的好朋友小蚂蚁一个惊喜，你们帮我请小蚂蚁来我家做客好吗？ 页面十 关卡二：盛情邀约 页面十一 图：参考下图，趣趣此时站在超市的位置，画面重点体现超市--蚂蚁家的画面。这一条河里，有红色和绿色的荷叶相见排列，红色的荷叶上都有大蚂蚁 动效1：趣趣出脑泡：怎么过去呢？ 动效2：趣趣跳着走过绿色荷叶才能从超市到蚂蚁家 页面十二 图（参考下图）：趣趣来到蚂蚁王国看到：蚂蚁发现了一块红红红的、大大的、多汁的西瓜。蚂蚁兴奋得一蹦三尺高，两眼放着绿光，眼睛直盯盯地看着，馋得直流口水，想把它们搬回家。蚂蚁伸开了胳膊，蹬开了两腿，咬紧牙使出浑身力气推。 互动：小蚂蚁在做什么？是怎么做的？ 页面十三（教学页面） 图：文本框一个一个出，注意出的顺序按我标记的走 页面十四 图：蚂蚁家里 动效1：蚂蚁脑泡：一群蚂蚁吃西瓜图。 动效2：趣趣出脑泡：狐狸一只手抱着一头猪，一只手拿着锅（图参考下图）趣趣语音：小蚂蚁正忙着呢，狐狸现在肯定饿了，现在你们帮我去找他好吗？ 文字（以小字体的形式放在图片下方最后出）:正在这时苦恼的趣趣突然想起过去狐狸抓猪的事情，