【口才训练】第15课 动作细节描述《圣诞老人1》小学三年级 课后服务

页面一 文字标题： 三级15课 动作细节描述--《圣诞老人》 背景图：圣诞老人驾着鹿车拉着一大口袋信件礼物去送礼物图 页面二 欢迎页面：欢迎来到趣口才。 小字：口号：做口才小明星。 16 17 18 19 20 14 15 页面三 画面：七个方格的中的第一个点亮，其余的为黑影，艺术文字标题： 趣趣探险记 页面四 图:站在圣诞树下的趣趣 趣趣语音：大家好，我是小狮子趣趣。听说只要我找出了画面中的不同之处，今天晚上圣诞老人就会给我们狮子王国的小朋友送礼物，我很期待我心仪已久的滑板车，也很好奇圣诞老人是怎么把礼物送到我们身边的。你们先帮我找出画面中的不同，再帮我看看圣诞老人是怎么给我们送礼物的好吗？ 关卡一： 帮趣趣找不同 页面五 关卡一：帮趣趣找不同 找不同 页面六 图：参考如下。【注意：图画变风格或缩减时注意保持我用红圈标注的部分】 页面七 恭喜过关页面 关卡二 找到圣诞老人 页面八 关卡二：找到圣诞老人 技能：能够生动详细地讲述人物动作的细节 技能 能够生动详细地讲述 人物动作的细节 技能：能够生动详细地讲述人物动作的细节 哪一条路能到 圣诞老人的家？ 页面九 地图：趣趣站在一棵圣诞树下，面前有好多条路，其中一条通往冰天雪地的北极小木屋（圣诞老人的家） 动效1：趣趣出脑泡：哪一条路能到圣诞老人的家？ 动效2：选择通往冰天雪地的北极小木屋（圣诞老人的家）这条路 动效3：趣趣沿路线动效行走到圣诞老人家 跪 按 注视 页面十 图：圣诞老人双膝跪在地上，左手按在信纸上，右手紧紧地握住笔，眼睛注视着前方。 文字（放到画面上方）：图中的人物是谁？长得什么样？正在做什么？怎么做的？ 关键词（放到画面对应位置）：跪、按、握住、注视 互动：说一说图中的人物是谁？长得什么样？正在做什么？怎么做的？ 胡子 翘起来了 眼睛 注视前方 双腿 跪在地上 左手 按住信纸 右手 紧紧握住笔 头 身体 文字（点击时出，先出横线再出横线上的词语）：圣诞老人正在给小朋友们写回信。他趴在地上，双腿跪在地上，左手按着信纸，右手紧紧地握着笔，圆溜溜的大眼睛注视前方，正在一笔一划的写着字。【老师可以根据文字部分引导看画面】 这么多礼物，圣诞老人 怎么给我们送过去啊？ 页面十二 图：圣诞老人家里或窗外 动效：趣趣出脑泡：这么多礼物，圣诞老人怎么给我们送过去啊？ 关卡三 帮圣