【口才训练】第13课 倒叙讲述《我可以》小学三年级 课后服务

页面一 文字标题： 三级13课 倒叙讲述--《我可以》 背景图：:朵朵站在凳子上帮妈妈洗碗，趣趣微笑着站在旁边。 页面二 欢迎页面：欢迎来到趣口才。 小字：口号：做口才小明星。 8 13 9 10 11 12 页面三 画面：六个方格的中的前五个点亮，其余的为黑影，艺术文字标题： 趣趣探险记 页面四 图（参考下图）: 朵朵站在凳子上帮妈妈洗碗，趣趣微笑着站在旁边。 关键词（放在画面对应位置）：勤劳、勇敢、欣慰 动效1：朵朵脑泡：我可以！ 动效2：朵朵回忆 趣趣语音：朵朵现在能力越来越强了，也越来越勇敢了！朵朵，你能告诉我是怎么做到的吗？ 互动：朵朵在做什么？可以看出朵朵是个什么样的孩子？ 【从页面五开始将会是朵朵的回忆内容，希望将页面六做出当前---回忆页面的艺术衔接处理。 页面四 图（参考下图）: 朵朵站在凳子上帮妈妈洗碗，趣趣微笑着站在旁边。 关键词（放在画面对应位置）：勤劳、勇敢、欣慰 动效1：朵朵脑泡：我可以！ 动效2：朵朵回忆 趣趣语音：朵朵现在能力越来越强了，也越来越勇敢了！朵朵，你能告诉我是怎么做到的吗？ 互动：朵朵在做什么？可以看出朵朵是个什么样的孩子？ 【从页面五开始将会是朵朵的回忆内容，希望将页面六做出当前---回忆页面的艺术衔接处理。 页面五 图：家里的朵朵高兴地举起双手蹦跳着 朵朵语音：我想和爸爸一起去爬山，但我选对了登山穿的衣服爸爸才会带我去！可我该选什么呢？你们帮我选一选好吗? 页面六 图（三套衣服）: 儿童西装（正装）、运动装（登山服）、休闲牛仔裤+T恤 当选定正确答案：运动装（登山服）时，出现朵朵穿着这套衣服并开心跳跃图。 动效：朵朵脑泡：出发！ 页面六 图（三套衣服）: 儿童西装（正装）、运动装（登山服）、休闲牛仔裤+T恤 当选定正确答案：运动装（登山服）时，出现朵朵穿着这套衣服并开心跳跃图。 动效：朵朵脑泡：出发！ 页面七 图：清晨山脚下，朵朵、爸爸各自背着背包信心满满，准备上山；其他登山的人都好奇地看向朵朵； 动效：朵朵有脑泡图：我一定可以的；其他登山人有脑泡：这么年幼的孩子也来爬山？ 关键词（放在画面对应位置）：信心满满、年幼、好奇 互动：【授课老师引导】人_________; 事________; 周围环境_______。 画面描述_______________________________