第23课 毛泽东与马克思主义的中国化 课件--2021-2022学年岳麓版高中历史必修三

器物(科技) 制度(资本主义制度) 思想(民主和科学\马克思主义) 开眼看世界 洋务运动 维新变法（维新派） 辛亥革命（革命派） 新文化运动（激进派） 马克思主义传播 地主阶级 资产阶级 无产阶级 是近代中国人向西方学习的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放历程 近代先进的中国人向西方学习的历程 洋务派 维新派 革命派 —坚船利炮 —君主立宪 —民主共和 —最终破产 —昙花一现 —好梦难圆 失败 选择马克思主义成为历史的必然 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化 学习目标： 掌握毛泽东思想的形成发展过程主要内容并理解其对中国历史发展产生的深远影响。 毛泽东思想 以毛泽东为主要代表的中国共产党人， 根据马克思列宁主义的基本原理，对中国 长期革命实践中的一系列独创性经验作出 理论概括而形成的科学思想体系。是马克 思列宁主义普遍原理和中国革命与建设实 践相结合的产物。毛泽东思想是中国共产 党的宝贵的精神财富，是中国共产党人集 体智慧的结晶。 一、毛泽东思想产生的背景 现实需要： 近代以来中国人民探索救国救民道路的不断 受挫，需要新的科学理论。 从“阿芙乐尔”号打出了一发空弹，发出了向冬宫进攻的信号 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。 ——毛泽东 一、毛泽东思想产生的背景 国际条件: 现实需要： 近代以来中国人民探索救国救民道路的不断 受挫，需要新的科学理论。 思想基础: 十月革命的胜利。 五四运动后，马克思主义在中国的广泛传播。 在狱中李大钊身受剥指甲等酷刑，仍坚韧不屈。刽子手竟于1927年使用新从西欧进口的绞刑机杀害被捕的20人。对李大钊特别使用“三绞处决法”以延长痛苦，绞杀整整进行了40分钟。李大钊时年38岁。 1920年初，在李大钊的支持下，北大学生组织了早期共产主义组织，外称“亢慕义斋”(英文Communism共产主义)，此时，他也与陈独秀开始着手建党事宜，在党名问题上陈独秀提议是否称“社会党”，李大钊回信一锤定音：叫共产党！ 在中华大地上第一个举起社会主义大旗 最早宣传的代表人物 ①1918年《法俄革命之比较观》 和《庶民的胜