新课衔接站02 平行线及其判定 同步练习-2021-2022学年七年级数学寒假学习精编讲义(人教版)

2022-01-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.2 平行线及其判定
类型 作业
知识点 平行线及其判定
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1014 KB
发布时间 2022-01-11
更新时间 2023-04-09
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 -
审核时间 2022-01-11
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年人教版七年级数学寒假学习精编讲义(同步练习) 新课衔接站02 平行线及其判定 一.选择题 1.(2021秋•肇源县期末)如图,下列能判定AB∥CD的条件有(  )个. (1)∠B+∠BCD=180°; (2)∠1=∠2; (3)∠3=∠4; (4)∠B=∠5. A.1 B.2 C.3 D.4 解:(1)利用同旁内角互补,判定两直线平行,故(1)正确; (2)利用内错角相等,判定两直线平行,∵∠1=∠2,∴AD∥BC,而不能判定AB∥CD,故(2)错误; (3)利用内错角相等,判定两直线平行,故(3)正确; (4)利用同位角相等,判定两直线平行,故(4)正确. 故选:C. 2.(2021秋•南岗区校级期中)下列图形中,由∠1=∠2,能得到AB∥CD的是(  ) A. B. C. D. 解:A、∠1+∠2=180°,AB∥CD,不符合题意; B、∠1=∠2,AB∥CD,符合题意; C、∠1=∠2,得不出AB∥CD,不符合题意; D、∠1=∠2,得不出AB∥CD,不符合题意; 故选:B. 3.(2021秋•平阳县期中)如图,下列条件中①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠5=∠6;④∠DAB+∠2+∠3=180°,能判断AD∥BC的是(  ) A.①③④ B.①②④ C.①③ D.①②③④ 解:①∵∠1=∠2, ∴AD∥BC; ②∵∠3=∠4, ∴AB∥CD; ③∵∠2+∠5=∠6,∠1+∠5=∠6, ∴∠1=∠2, ∴AD∥BC; ④∵∠DAB+∠2+∠3=180°, ∴∠DAB+∠ABC=180°, ∴AD∥BC; 可以判断AD∥BC的有①③④. 故选:A. 4.(2021秋•海淀区校级期中)如图,已知∠BOP与OP上的点C,点A,小临同学现进行如下操作: ①以点O为圆心,OC长为半径画弧,交OB于点D,连接CD; ②以点A为圆心,OC长为半径画弧,交OA于点M; ③以点M为圆心,CD长为半径画弧,交第2步中所画的弧于点E,连接ME. 下列结论不能由上述操作结果得出的是(  ) A.∠ACD=∠EAP B.OB∥AE C.∠ODC=∠AEM D.CD∥ME 解:在△OCD和△AME中, , ∴△OCD≌△AME(SSS), ∴∠DCO=∠EMA,∠O=∠OAE,∠ODC=∠AEM. ∴CD∥ME,OB∥AE. 故B、C、D都可得到. ∵△OCD≌△AME, ∴∠DCO=∠AME,则∠ACD=∠EAP不一定得出. 故选:A. 5.(2021春•和县期末)如图,下列条件:①∠1=∠2,②∠3+∠4=180°,③∠5+∠6=180°,④∠7+∠4﹣∠1=180°,⑤∠7=∠2+∠3,⑥∠2=∠3中能判断直线a∥b的有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 解:①由∠1=∠2,可得a∥b; ②由∠3+∠4=180°,可得a∥b; ③由∠5+∠6=180°,∠3+∠6=180°,可得∠5=∠3,即可得到a∥b; ④由∠7+∠4﹣∠1=180°,∠7=∠1+∠3,可得∠3+∠4=180°,即可得到a∥b; ⑤由∠7=∠2+∠3,∠7=∠1+∠3可得∠1=∠2,即可得到a∥b; ⑥由∠2=∠3,不能得到a∥b; 故能判断直线a∥b的有5个. 故选:C. 6.(2021春•饶平县校级期末)如图,能判定EB∥AC的条件是(  ) A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠DBE D.∠A=∠ABC 解:∵只有同位角相等,内错角相等,同旁内角互补才能判断两直线平行, 只有选项C中∠C=∠DBE是同位角相等,故能判定两直线平行, 故选:C. 7.(2021春•金平区期末)如图,下列条件中能判定AE∥CD的是(  ) A.∠A=∠C B.∠A+∠ABC=180° C.∠C=∠CBE D.∠A=∠CBE 解:∵∠C=∠CBE, ∴CD∥AE, 故选:C. 8.(2021春•奉化区校级期末)一副直角三角尺叠放如图1所示,现将45°的三角尺ADE固定不动,将含30°的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行,如图2,当∠BAD=15°时,BC∥DE,则∠BAD(0°<∠BAD<180°)符合条件的其它所有可能度数为(  ) A.60°和135° B.45°、60°、105°、135° C.30°和45° D.以上都有可能 解:当AC∥DE时,∠BAD=∠DAE=45°; 当BC∥AD时,∠DAB=∠B=60°; 当BC∥AE时,∵∠EAB=∠B=60°, ∴∠BAD=∠DAE+∠EAB=45°+60°=105°; 当AB∥DE

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