内容正文:
霍邱县2020—2021学年度第一学期期末考试 九年级语文参考答案 1. (1)行人莫问当年事 (2)蜡炬成灰泪始干 (3) 收尽春光 (4) 少年不知愁滋味 (5)停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 (6)但愿人长久 千里共婵娟 (7)浮光跃金 静影沉璧 2.(1) ①yī ②qì ③容 ④苍 (2)适合,合适 (3)比喻 比拟 (4)B 3. (1) A(B福倒——福到 C鱼——余 D枣生桂子——早生贵子) (2)示例:A:比喻白费力气,没有效果,劳而无功。 B:比喻连自己也保不住,怎么顾得上别人。) C:比喻心里有苦楚,但是无法向他人诉说。 (3)示例:小满前后,安瓜点豆。 秋分早,霜降迟,寒露种麦正当时。蚂蚁垒窝要下雨。夜星繁,大晴天。(只要是谚语即可) (4)示例:避讳是中国从古到今特有的一种习俗,也是一种特有的文化现象。我国古代,为了维护统治秩序和森严的封建等级制度,人们对皇帝、长官、圣贤以及尊亲长辈等的名字不直接说出来。今天,在语言方面的禁忌主要是避讳不吉利的字眼,例如:死、病等。避讳涉及多个方面,其核心是抑制不详,反映的是人之常情,有着明显的中华文化特色。(言之成理即可) 4.D 5.B 6.①概括介绍牢营情况,交代人物活动的环境。 ②为后面的情节发展作铺垫,制造悬念,使故事产生波澜。 7.林冲曾经是八十万禁军教头,但此时他己是一个配军,这一描写表现了他谨慎小心、隐忍顺从、沉着冷静、顾及颜面的心理。 8.差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。 刻画这个人物时运用了对比法,主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上,如先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”,后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。 9.“八方共域,异姓一家”是把水泊梁山描绘成一个美好社会,没有剥削与压迫,不分高低贵贱,寄托作者平等、平均的乌托邦式社会理想;回赠防疫物资所体现的是守望相助的中日两国关系,所以写“八方共域,异姓一家”这样的话不合适。 10.中国人失掉自信力了。我们有并不失掉自信力的中国人在。 11.强调对方的论据是事实,但是这三个事实论据无法证明中国人失掉自信力的观点。 12. (1)“总”让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得,同时“总”又写出夸耀者的底气不足,因为,夸来夸去只能夸这一样,且惟恐别人不知。尖锐泼辣的语言,极富讽刺意味。 (2)运用比喻,生动形象地写出了没有失掉自信力的中国人是中国的主流、希望和中坚力量,表现了作者对他们的热情讴歌和赞美。 13.中国人有没有自信力,不能只看御用文人的宣传,而要看广大中国人民的精神状态和所作所为。 14. (1)命名 (2)早晨 (3) 开放 (4)寄托 (5)年 15. (1)山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭。 (2)游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 16.写滁州风景优美,是为写太守与百姓出游作铺垫,写滁州百姓出游是为写太守作铺垫,说明此地政治清明,百姓生活安定和乐,这是太守励精图治、治理有方的结果,表达太守与民同乐的情怀。(意思对即可) 17.(1)愁 (2)示例:描写了醉翁亭周边宜人的环境,优美的景色,表达了作者寄情山水的乐趣。(示例2:叙写了醉翁亭周边环境,得名由来,山间朝暮、四季之美景,表达了醉翁之意不在酒、在乎山水之间的乐趣。) 18.(略) $