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2022年普通高中学业水平选择性考试仿真模拟卷 历史试题(四) (测试时间:75分钟卷面总分:100分) 微信扫码获取 错邀本·复习课·资源 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.一段时间后,考生通过扫描二维码查看考题视频讲解。 选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 西周初期,周礼”除了有关政刑的各种制度之外,还有吉、凶、军、宾、嘉五礼,即有关祭祀、丧葬、军旅 朝觐盟会和婚冠喜庆等各种典礼仪式,以及宫室、衣服、车马等礼仪等级规定。西周初期“周礼”的实施 A.保障了周天子的政治特权地位 B.实现了统治集团对权力的再分配 C.避免了王族内部争夺最高权力 D.确立了维护等级秩序的典章制度 2.东晋南朝以前,江南的主要粮食作物是水稻,而东晋南朝时期则有稻、麦、黍(粘谷)、粟、菽、麻以及其他 各种杂谷,这些作物许多来自北方,在种植上可与水稻交错进行。这表明东晋南朝时期 A.土地利用效率得到提高 B.南北区域经济发展均衡 C.民众饮食结构根本改变 D.农产品商品化进程加快 3.朱熹说:“三纲五常终变不得,君臣依旧是君臣,父子依旧是父子。”他还认为“人之一心,天理存则人欲 亡,人欲胜则天理灭,未有天理人欲夹杂者”。这说明朱熹 A.忽视事物的对立和差别 B.强调天理与人欲相并存 C.认同社会等级保持不变 D.主张以人欲来规范天理 4.史称,明代中后期“内阁之拟票,不得不决于内监之批红,而相权转归之寺人”,“明代首辅权虽重,而司 礼监之权又在首辅上”。由此可以推知,明代中后期 A.内阁议政功能丧失 B.宦官掌握决策权力 C.君主集权得到强化 D.中枢机构矛盾激化 5.太平天国起义之前,地丁、漕粮由地方各级官吏按朝廷规定的税额和办法征收。太平天国起义后,由于 军饷所需,督、抚对地丁、漕粮,千方百计截留或奏请移作军饷。湖南、沏北、四川等省甚至径自改变征 收办法,或以新的名目增加税额。这一变化说明 A.地方政权机构发生变异 B.财政收入状况日趋恶化 C.地方财权扩大成为共识 D.财政体制整顿势在必行 历史试题(四)第1页共6页 6.李鸿章指出“古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生,而国本乃可益固”,刘铭传认为“欲自强必致 富”,马建忠提出“民富而国自强”。上述言论表明洋务派 A.试图调整洋务运动思想理论 B.主张发展新式工商业 C.要求抵抗列强对华经济侵略 D.强调求强与求富并重 7.有学者指出:1898-1900年,对当时多数趋新士绅而言,“革政”比“革命”更容易接受,其原因并不一定 是前者的方式较为温和,反倒是所带来的变化更具实质意义,而且不必给社会造成巨大灾难。当时革 命党人也并不以“革命”自囿,而排斥其他方式和派系。这反映出当时 A.革命与改革可以平等对话 B.中国社会主要矛盾发生改变 C.革命思潮已被知识界否定 D.改革思潮受到民众普遍认同 8.从1937年12月南京失陷到1938年10月25日武汉失守,在这10个多月时间中,国民政府指挥抗战 的中枢暂驻武汉,全国各派政治势力的代表人物多集中于此,这一阶段通常称为“武汉抗战时期”。武 汉抗战时期 A.日本速战速决的计划破产 B.国力重心从中部向后方转移 C.武汉成为全国抗战的重心 D.抗日民族统一战线得以形成 9.1950年,我国工业基本建设投资的51.66%用于东北地区,关内地区占48.34%。1952年,全国基本建 设投资的24.8%投在东北地区,投资比重虽然下降了,但仍居全国第一位。这些做法 A.建立了以东北为中心的工业基地 B.促进了国民经济迅速恢复 C.初步改变了工业基础落后的面貌 D.推动了工业布局趋向合理 10.下表源自一部史学著作“第十二章”内容的部分章节目录。根据所学判断,该章第三节“四”阐述的主 题是 第十二章两年徘徊中前进的经济建设 第三节探索新路的初步尝试 、安徽、四川等地农村的大胆试验 二、走出国门看世界和扩大对外开放的试验 改变经济管理体制的新思维 A.国民经济的初步调整 B.工作中心转移问题的提出 C.经济体制改革的推行 D.改革开放政策的加快实施 11.据学者统计,公元前508—前130年罗马公民人数并不固定,最低为10.3万人,最高为33.7万人,是 罗马国家内部全体民众的少数。据此可知,这一时期的罗马 A.成文法的规定不能改变 B.公民法的法律主体范围有限 C.自由民获得相同的权利 D.万民法的统治地位逐步确立 2.1493年,教皇子午线”