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走近特殊线 2019-2021年浙江名校联盟物理试题精选10
力的分析与平衡
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【重点掌握:力的合成与分解、力的平衡、牛顿运动三定律】
【根据物体的状态进行受力分析】
1.【2020年9月高三五校联考试题】如图为“懒人神器”手机、pad支架,支架可以任意弯成舒适角度,人们可以站、坐、躺各种姿势看手机,关于手机的受力情况,下列说法正确的是( )
A. 手机受到的弹力一定竖直向上
B. 手机受到的摩擦力一定竖直向上
C. 手机受到支架的作用力一定竖直向上
D. 因为支架扭曲,所以支架对手机的作用力方向不能确定
【答案】C
【解析】支架可以任意弯成舒适角度,则手机受到的弹力、摩擦力都不一定竖直向上,故AB错误;由于手机处于平衡状态,则手机的重力与支架对手机的作用力大小相等,方向相反,合力为0,故C正确,D错误。故选C。
2.【2020 年浙江教育绿色评价联盟6月适应性考试】木块甲、乙质量分别为 5kg和6kg,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2。夹在甲、乙之间的轻弹簧被压缩了 2cm,弹簧的劲度系数为 400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用 F=1N 的水平拉力作用在木块乙上,如图所示。力F作用后木块所受摩擦力情况是( )
A. 木块甲所受摩擦力大小是10N
B. 木块甲所受摩擦力大小是0N
C. 木块乙所受摩擦力大小是9 N
D. 木块乙所受摩擦力大小是7 N
【答案】C
【解析】根据题意可知甲和水平面之间的最大静摩擦力的大小为f1=μm甲g=10N,乙和水平面之间的最大静摩擦力的大小为f2=μm乙g=12N,根据胡克定律可知,弹簧的弹力大小为F1=kx=400×0.02N=8N,当水平拉力作用于乙物体时,水平外力和弹簧对乙物体的作用力同向,因为F+F1<f2,所以乙物体静止不动,根据平衡条件可知乙物体受到的静摩擦力为f乙=F+F1=9N,对甲物体,因为F1<f1,所以甲物体也静止不动,甲物体受到静摩擦力大小为f甲=F1=8N,故ABD错误,C正确。故选C。
3.【2020 年浙江教育绿色评价联盟6月适应性考试】一只甲虫沿着树枝缓慢地从 A 点爬到 B 点,下列说法正确的是( )
A. 树枝对甲虫只提供支持力
B. 树枝对甲虫的支持力大于甲虫的总重力
C. 树枝对甲虫的支持力与甲虫的重力是一对平衡力
D. 树枝对甲虫的支持力与甲虫对树枝的压力是一对作用力与反作用力
【答案】D
【解析】树枝对甲虫提供支持力和摩擦力,A错误;树枝对甲虫的支持力与摩擦力方向相互垂直,两个力的合力与甲虫的重力相平衡,即等大反向,则树枝对甲虫的支持力小于甲虫的总重力,BC错误;树枝对甲虫的支持力与甲虫对树枝的压力是一对作用力与反作用力,D正确。故选D。
4.【2021届高三富阳、浦江、新昌三校第三次联考】如图甲所示,倾角45°斜面置于粗糙的水平地面上,有一滑块通过轻绳绕过定滑轮与质量为m的小球相连(绳与斜面平行),滑块质量为2m,滑块能恰好静止在粗糙的斜面上。在图乙中,换成让小球在水平面上做匀速圆周运动,轻绳与竖直方向的夹角θ,且θ≤45°,两幅图中,滑块、斜面都静止,则以下说法中正确的是( )
A. 甲图滑块受到斜面的摩擦力为mg
B. 甲图斜面受到地面的摩擦力为
C. 乙图中θ越小,滑块受到的摩擦力越大
D. 小球转动角速度越小,滑块受到的摩擦力越小
【答案】C
【解析】甲图中,以小球为研究对象,根据平衡条件可知绳子的拉力 T=mg,以滑块为研究对象,根据平衡条件得:滑块受到斜面的摩擦力为,故A错误;以滑块与斜面体组成的整体为研究对象,根据平衡条件可知水平方向有:斜面受到地面的摩擦力,方向水平向左,故B错误;乙图中小球做圆锥摆运动,小球竖直方向没有加速度,则有T′cosθ=mg,得:绳子拉力,对滑块,根据平衡条件得:滑块受到的摩擦力f乙=,θ≤45°,知f乙为正值,即方向沿斜面向上,所以,θ越小,cosθ越大,则滑块受到的摩擦力越大,故C正确;小球转动角速度越小,θ越小,滑块受到的摩擦力越大,故D错误。故选C。
5.【2020学年“山水联盟”高三开学联考】化学老师制作的球棍模型放在水平桌面上,模型由6个“氢原子”球和2个“碳原子”球组成,其中,各球之间用轻杆连接如图,相邻轻杆之间的夹角均为120°,已知,每个“氢原子”球的质量为,每个“碳原子”球的质量为,轻杆质量不计。“碳”“碳”球间杆的弹力F为多大( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】模型稳定,则各原子受力平衡,将上层氢原